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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)二模化學(xué)試卷 題型:單選題
在托盤天平的兩盤分別放入質(zhì)量相等的燒杯,燒杯中各盛放100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,向兩個(gè)燒杯中同時(shí)放入下列物質(zhì),反應(yīng)停止后天平不平衡的是
A.5.6g鐵 5.6g鎂鋁合金
B.2.4g鎂 2.4g鋁
C.10g碳酸鈣 5.6g氧化鈣
D.16.8gNaHCO3 16.8gMgCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年甘肅省白銀市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題 。
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(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______ ;
(2)t1℃時(shí),在盛有100克水的燒杯中,加入50克B物質(zhì),充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為_(kāi)______g;
(3)t1℃時(shí),C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______ ;
(4)將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò).
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(1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是_____.
(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是_____,可以得到的結(jié)論是_____.
(3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____.
(4)請(qǐng)你就兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià):_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)表示:
水_____;氫元素_____;一個(gè)鎂離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,與緩慢氧化無(wú)關(guān)的是
A. 鋼鐵生銹 B. 食物腐爛 C. 冰雪融化 D. 呼吸作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年安徽省黃山市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組在解老師的帶領(lǐng)下探究“飽和氫氧化鈣溶液導(dǎo)電性"實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:兩根石墨電極兩端產(chǎn)生氫氣、氧氣以外,飽和澄清石灰水中出現(xiàn)了白色渾濁。為此,小組同學(xué)展開(kāi)了如下探究。
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[提出問(wèn)題]為什么出現(xiàn)白色渾濁?
[猜想與假設(shè)]
甲:可能是飽和溶液電解時(shí)________減少,氫氧化鈣固體析出導(dǎo)致的渾濁;
乙:可能是飽和溶液通電時(shí)溫度升高,氫氧化鈣固體析出導(dǎo)致的渾濁;
丙:可能是電解過(guò)程中產(chǎn)生的___________與飽和石灰水反應(yīng)導(dǎo)致的渾濁。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 將90mL相同濃度的飽和澄清石灰水中加入10mL蒸餾水,在相同的電壓下再次進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象 | _______________。 | 甲同學(xué)猜想不正確 |
乙 | 取_____________于燒杯中,加熱至電解實(shí)驗(yàn)中上升的相同溫度,觀察現(xiàn)象 | 溶液不變渾濁 | 乙同學(xué)猜想____。 |
丙 | 向電解得到渾濁液體中加入足量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 渾濁消失,有氣泡產(chǎn)生。該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)___________。 | 丙同學(xué)猜想正確 |
[拓展延伸] [注意:若答對(duì)以下問(wèn)題可獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60]
為進(jìn)一步研究丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后廢液成分性質(zhì),丁同學(xué)取一定質(zhì)量的廢液,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
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①P點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)是____________________(寫名稱);
②R點(diǎn)對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為_(kāi)_____________________;
③Q至R段表示_________________________________的過(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
某粒子結(jié)構(gòu)示意圖
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(1)x表示質(zhì)子數(shù),該粒子有_____個(gè)電子層,y與粒子的_____關(guān)系非常密切。
(2)當(dāng)x-y=10,該粒子為_(kāi)____(填類別)。
(3)y=8時(shí),該粒子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,該粒子的符號(hào)為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期復(fù)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小蘇打和食鹽是廚房中常見(jiàn)物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開(kāi)了系列研究。
(一)定性分析
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成
(實(shí)驗(yàn)方案):如圖1所示
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(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明同學(xué)經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
(1)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如_____;
(3)科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為,此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換,如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象,則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_____。
(二)定量分析
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(實(shí)驗(yàn)方案)該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。
(1)首先稱取a克該樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是_____(填序號(hào),可重復(fù)選擇)
a.稱量裝置丙的質(zhì)量
b.打開(kāi)彈簧夾,通入足量的氮?dú),關(guān)閉彈簧夾
c.打開(kāi)分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞
(2)如果沒(méi)有裝置乙,會(huì)造成測(cè)定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”);
(3)裝置丁的作用是_____。
(三)拓展交流
經(jīng)査閱材料:將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會(huì)先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
小明同學(xué)將5g二氧化碳?xì)怏w通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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