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（1）有村民取混住的坑水做生活用水，有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈水，其中小卵石、石英砂的作用是
 
如果將石英砂與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么
 

（2）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采用
 
方法來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物
（3）許多地方用液氮或者干冰做增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或者干冰增雨的原理是
 
．
考點(diǎn)：水的凈化,二氧化碳的用途,硬水與軟水
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的凈水的知識(shí)以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾，如果將石英砂與小卵石的位置顛倒，則不利于過(guò)濾故不能顛倒，故填：過(guò)濾；不能，降低過(guò)濾的效果；
（2）加熱煮沸能減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，且能殺死細(xì)菌，故填：煮沸；
（3）液氮或者干冰升華能吸收熱量使周?chē)臏囟冉档�，從而增雨，故填：升華吸熱．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

毒品危害人類(lèi)健康，危害社會(huì)穩(wěn)定．搖頭丸是國(guó)家嚴(yán)令禁止的毒品之一，其化學(xué)式為C9H13N，有關(guān)該物質(zhì)的下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、組成該物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為9：13：1
B、該物質(zhì)是純凈物
C、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為135
D、該物質(zhì)由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將20克CO和CO2的混合氣體通過(guò)足量灼熱的CuO粉末，充分反應(yīng)后，氣體的質(zhì)量變?yōu)?8克，則原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、30%B、50%
C、40%D、70%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，均屬純凈物的是（　　）
A、牛奶  蒸餾水
B、天然氣  水銀
C、冰水  干冰
D、醫(yī)用酒精  碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①氮?dú)猗诼人徕洟鄱趸i④氯化鈉⑤自來(lái)水⑥高錳酸鉀加熱后的固體剩余物六種物質(zhì)，請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的有：
 
   
（2）屬于單質(zhì)的是：
 

（3）屬于化合物的有：
 
   
（4）屬于氧化物的有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、二氧化碳
B、氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣后的剩余物
C、冰水混合物
D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子、原子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象
（1）100mL水和100mL酒精混合后，總體積小于200mL
 
．
（2）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 

．（填序號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選擇A作發(fā)生裝置需改進(jìn)的地方是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
（填字母，下同）．
A．生成物中只有氧氣   B．不需加熱   C．需加熱   D．反應(yīng)便于控制
（5）在裝置B中，錐形瓶中反應(yīng)劇烈，則可以采取的措施是
 
．
A．控制液體的滴加速度　　　　　　　　　　　B．用體積小的錐形瓶
C．加熱反應(yīng)物　　　　　　　　　　　　　　　D．減小反應(yīng)物濃度
（6）用試管進(jìn)行排水法收集時(shí)，主要出現(xiàn)了如圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項(xiàng)選擇，多選，錯(cuò)選不給分）
 
．

（7）小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳，把氣體通入盛有紫色石蕊溶液的燒杯中，觀(guān)察到紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理是
 
（填序號(hào)）．
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（8）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體：實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人的呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：
氣體吸入空氣呼出氣體
氮?dú)?/td>78%75%
X21%15%
Y0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）X、Y是氧氣和二氧化碳中的一種，其中X是
 
，Y是
 
．
（2）因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是
 
．
（3）證明呼出的氣體中含有水蒸氣，你的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
（4）氮?dú)庠诤粑^(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)．但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減小，原因是
 
．

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