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化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．鹽酸B．純堿C．新制氫氧化銅D．碘化鉀淀粉溶液 E.聚乙烯、聚氯乙烯等塑料（1）人體胃液中含有的酸是      ；（2）侯氏制堿法中的“堿”是           ；
（3）“白色污染”物是指         ；（4）常用來檢驗(yàn)食鹽是否加碘的是       ；
（5）測定患者尿液中葡萄糖含量的物質(zhì)是          。
A   B   E   D   C

試題分析：熟記課本中所講的胃液中的酸、侯氏制堿法中的“堿”、“白色污染”物是什么物質(zhì)；以及碘與淀粉的反應(yīng)的特點(diǎn)，新制氫氧化銅與葡萄糖的反應(yīng)特點(diǎn)．據(jù)所學(xué)知識可知人體胃液中含有的酸是鹽酸；侯氏制堿法中的“堿”是純堿；“白色污染”物是指聚乙烯、聚氯乙烯等塑料對環(huán)境造成的污染；碘遇淀粉變成藍(lán)色，故可用碘化鉀淀粉溶液檢驗(yàn)食鹽是否加碘；新制氫氧化銅在加熱的條件下與葡萄糖可以生成紅色沉淀，人們利用這一性質(zhì)測定患者尿液中葡萄糖含量．
故答案分別為：（1）A（2）B（3）E（4）D（5）C
點(diǎn)評：本題通過對生活中常見現(xiàn)象的考查，使學(xué)生了解化學(xué)與生活的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

（1）分離室中進(jìn)行的操作是____________。
（2）該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是__________。
（3）“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
（4）將CaO加入到x溶液中，其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿了，下列操作正確的是（    ）
A．將燃著的木條伸入集氣瓶中間
B．將燃著的木條伸入集氣瓶底部
C．將燃著的木條平放在集氣瓶口
D．將澄清石灰水倒入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A．水分的蒸發(fā)B．燃料的燃燒
C．動植物的呼吸D．植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的認(rèn)識正確的是
A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性
B．燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
C．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，但兩者的性質(zhì)差別很大
D．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一。
（1）堅(jiān)硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的    （填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細(xì)加工而成。它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有極強(qiáng)的         性，可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體。
（3）書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作，此圖能夠保存至今而不變色的原
因是         。
（4）下列圖片所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是         （填字母序號）。

A. 生產(chǎn)汽水              B. 光合作用           C. 生產(chǎn)化肥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某無色氣體，可能由CO、CO2和H2中的一種或幾種混合而成。將混合氣體做如下實(shí)驗(yàn)：①通入澄清的石灰水中，無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)；②將混合氣體點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色的火焰，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。試回答：
　(1)根據(jù)上述現(xiàn)象，判斷混合氣體中一定含有_______，一定不含有________，不能確定是否含有________。
　(2)寫出使燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式                                

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)中，要證明“二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)”必須做的實(shí)驗(yàn)是（圖中的小花為浸潤過石蕊后烘干的紙花）

①噴稀醋酸 ②噴水 ③直接放入二氧化碳中 ④噴水后放入二氧化碳中
A．①④B．③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質(zhì)是氣體。請根據(jù)示例，填空：
（1）一氧化碳：_____________________             __________ ；
（2）二氧化碳：_________________________              ______ ；
（3）氧氣：_______________________            ______________ 。

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