硝酸銨、碳酸氫銨( NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的氮肥。請回答下列問題:
(1)硝酸銨受撞擊或受熱后會發(fā)生焊炸性的分解反應(yīng),生成氮氣、氧氣和水,因此,硝酸銨可用于制造炸藥,則據(jù)此可知硝酸銨是由_____(填元素名稱)元素組成。
(2)某化學(xué)實驗需要12%的硝酸銨溶液,現(xiàn)有15g硝酸銨固體,可配制該硝酸銨溶液__g。
(3)某地部分氮肥的銷售價格如下:碳銨480元/t、尿素2400元/t,某農(nóng)民用600元錢去購買氮肥,為了使所購化肥得到的氮最多,他應(yīng)該選購的氮肥是____(填“碳銨”或“尿素”)。若他購買的是尿素,則所化肥中含有氮元素的質(zhì)量為____(計算結(jié)果保留2位小數(shù))。
科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省襄陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你認為下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰淇淋融化 B.鮮奶制酸奶
C.冷的玻璃杯受熱炸裂 D.鉛筆在紙上寫字
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.人的呼吸生成二氧化碳和水
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟寧市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
寫出符合下列要求的化學(xué)式。
(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_____;
(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____;
(3)5個硫酸根離子_____;
(4)硝酸鋁中氮元素的化合價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟寧市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
金屬鎢(W)可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦主要含有鎢酸亞鐵(FeWO4)得金屬鎢(W)的工藝流程如下圖所示:
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其主要反應(yīng)原理是:
①![]()
②![]()
③![]()
④![]()
下列說法不正確的是()
A.反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物
C.反應(yīng)①④中有元素的化合價發(fā)生改變
D.為加快反應(yīng)的速率,可將黑鎢礦石碾成粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
請根據(jù)下列研究氧氣、空氣和二氧化碳性質(zhì)等的實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
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(1)從物質(zhì)分類的角度看,空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)
(2)從構(gòu)成物質(zhì)的微?,鐵絲在氧氣中燃燒是鐵原子與氧分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請用化學(xué)符號表示:3個鐵原子:_____,2個氧分子:_____。
(3)從宏觀現(xiàn)象的角度看,實驗C的現(xiàn)象為___,由可知二氧化碳的性質(zhì)有__,___,____。
(4)從變化過程的角度看,某同學(xué)對B裝置改進后如圖D所示,實驗時,從分液漏斗向瓶內(nèi)迅速注入80℃的水至悶沒白磷,然后傾斜裝置至白磷露出水面時,白磷立即燃燒,這說明物質(zhì)燃燒需要的條件是____;若集氣瓶的容積為320mL,注射器內(nèi)活塞頭部在實驗前所處的刻度為80mL,加入的熱水為120mL,在實驗過程中需要不斷地推拉注射器的活塞,其目的是____;當反應(yīng)完全并冷卻至室溫后,注射器內(nèi)活塞頭部所處的刻度約為____mL。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 20 | 5 | 16 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 6 | x | 5 | 0 |
下列說法正確的是( )
A. 乙是化合物
B. x等于30
C. 參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為5:4
D. 丙一定是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
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(1)儀器①的名稱是______。
(2)某興趣小組的同學(xué)在實驗室連接B、F裝置進行實驗。若實驗時F裝置中燃著的蠟燭更劇烈,則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點是_____。
(3)實驗室若用C裝置收集氣體,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,應(yīng)在_____時,開始收集氣體。
(4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用___,收集裝置可選用___。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年寧夏石嘴山市平羅縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO2后殘留廢液.某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請我們共同參與探究并回答下列問題:
(提出問題)廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(作出猜想)甲同學(xué)認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (化學(xué)式).
(査閱資料)CaCl2溶液呈中性.
(實驗與結(jié)論)①甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是甲同學(xué)認為自己的猜想是正確的.
②你認為甲同學(xué)的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是 .
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是 ,實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是 .
(拓展與應(yīng)用)①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的 ,反應(yīng)完全后過濾.
②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 .
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