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【題目】液體藥品通常盛在_____。取用時,瓶蓋應______放在實驗臺上,若實驗沒有說明用量,應取_____mL液體;取用塊狀固體或密度較大金屬顆粒時,用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口,然后慢慢的將試管豎立起來的原因是_____。

【答案】細口瓶 12 防止塊狀固體藥品把容器底部打破

【解析】

液體藥品通常盛在細口瓶里;取用液體藥品時,為防止污染試劑,瓶塞要倒放;標簽要向著手心,為防止腐蝕標簽;瓶口緊挨著,使液體緩緩到入試管;實驗時沒有說明藥品用量一般按最少量取用,固體只需蓋滿試管底部,液體12mL;取用塊狀固體藥品時為了防止固體顆粒打破試管,而應該將試管橫放,然后用鑷子將快狀固體藥品放入試管口,然后慢慢的將試管豎立起來。

故答案為:細口瓶;倒;12;防止塊狀固體藥品把容器底部打破。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是(  )

A. NH4NO3,HNO3,NH4HCO3中都含有氮元素,可用作氮肥

B. 煤、石油、天然氣都有可燃性,可大量作燃料

C. 洗潔精可以加速油污溶解,可以除去油污

D. 小蘇打能與酸反應產(chǎn)生氣體,可作發(fā)酵粉的主要成分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱暗紫色的固體A得到固體BC,同時產(chǎn)生無色氣體D.把金屬E纏繞在火柴梗上,然后在酒精燈上點燃火柴,等火柴快要燃盡時迅速伸入盛有氣體D的集氣瓶中,其中瓶底事先放了少量液體F,觀察到金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體G,將固體C加入到另一種白色固體H中,混合加熱也能得到D.把黑色固體C加入到一種無色液體I中,能在常溫下迅速產(chǎn)生大量的氣體D,在上述兩個反應前后,C的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變。

1)判斷下列物質(zhì)(寫出化學式)F_____;G_____

2)粉末BH、I生成D的反應中起_____作用,HI生成D的反應都屬于_____反應(填基本反應類型);

3)金屬E在氣體D中燃燒的時候,集氣瓶底部為什么要放少量液體F,起什么作用_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】腌制皮蛋的主要原料有:生石灰、純堿和食鹽,某興趣小組向這三種物質(zhì)中加入適量水,充分攪拌,過濾,對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。

小組討論后一致認為,濾液中的溶質(zhì)一定含有NaCl______(寫化學式)。

(提出問題)濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)呢?

(作出猜想)猜想一:CaOH2;猜想二:Na2CO3;猜想三:CaOH2Na2CO3;

大家都認為猜想三不合理,原因是:______。(用化學方程式表示)

(實驗探究)同學們設計了3種不同的實驗方案如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一:取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸

______

猜想二正確

實驗二:取少量濾液于試管中,滴加 ______ 溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二正確

實驗三:取少量濾液于試管中,滴加Na2CO3溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想二正確

(交流討論)同學們一致認為,實驗三得出結(jié)論不嚴密,原因是______。有些同學往實驗一中滴加稀鹽酸后,卻沒有觀察到明顯現(xiàn)象,對此深感疑惑,經(jīng)老師的指導和大家的認真思考后,終于找出了沒有觀察到明顯現(xiàn)象的原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( 。

A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL﹣﹣分子變小了

B. 電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣在化學反應中分子和原子都發(fā)生改變

C. 過氧化氫溶液能分解出氧氣﹣﹣過氧化氫中含有氧分子

D. 通過氣味辨別酒精和水﹣﹣分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018121日,中國外交部長表示中美雙方同意采取積極行動加強執(zhí)法、禁毒合作,包括對芬太尼(C22H28N2O)類物質(zhì)的管控,下面有關(guān)芬太尼說法正確的是____

A. 由四種元素組成 B. 相對分子質(zhì)量為336g

C. 其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D. 其中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前它的活動性越強。金屬離子的活動性順序倒過來使用。如:金屬活動性:MgFeCu,金屬離子的活動性:Mg2+Fe2+Cu2+.活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來,金屬離子的活動性越強,越先發(fā)生置換反應。

向氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅,完成以下問題:

1)寫出加入鋅后能發(fā)生反應的化學方程式:__________。

2)若反應后鋅有剩余,則溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學式,下同)。

3)若反應后鋅無剩余,溶液中有氯化銅,則溶液中一定有_____。

4)若反應后鋅無剩余,溶液中沒有氯化銅,則溶液中一定有_____,可能有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有包白色粉末,是由氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉和硫酸銅四種中的兩種組成,F(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中,加入足量的水后,固體全部溶解得到無色溶液,再滴加幾滴無色酚酞,溶液變?yōu)榧t色。

同學們根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,判斷白色粉末中一定不含_____,為進一步確定白色粉末的成分,大家進行了如下探究。

(查閱資料)氯化鈣和氯化鈉溶液都呈中性。

(討論猜想)經(jīng)過分析,針對白色粉末的組成,大家提出如下猜想:

猜想Ⅰ:氫氧化鈉、氯化鈉; 猜想Ⅱ:氯化鈉、碳酸鈉;

猜想Ⅲ:_____。

(實驗探究)同學們共同設計并進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1).取燒杯M中的少量溶液于試管A中,向其中加入足量的_____

溶液中有氣泡產(chǎn)生,紅色變?yōu)闊o色

猜想_____不正確

2).另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中,向其中加入過量CaCl2溶液。

_________;

②液體仍為紅色。

猜想Ⅲ正確

(交流反思)實驗步驟2中加入試劑一定要過量的目的是_____;同學們經(jīng)過討論,一致認為步驟2所加試劑不能選用氫氧化鈣溶液,其原因是(寫化學方程式)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈣由離子構(gòu)成,其溶液俗稱澄清石灰水。

(1)氫氧化鈣的化學式為_____

(2)氫氧化鈣中陽離子的符號為_____,氫氧化鈣溶液中陰離子的名稱是_____

(3)氫氧化鈣中氫的化合價為_____

(4)寫出氫氧化鈣溶液的一種用途_____

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