如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是( )
A．生成物一定是混合物
B．分子在化學(xué)變化中不可分
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．
【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．
【分析】分析圖示可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子，據(jù)此結(jié)合有關(guān)的選項信息判斷即可．
【解答】解：A、由反應(yīng)的圖示可知，反應(yīng)后生成的分子種類只有一種，所以生成物是一種物質(zhì)是純凈物．故A錯誤；
B、由反應(yīng)圖示可知該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，所以化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分．故B錯誤；
C、由圖示可知反應(yīng)的前后都含有兩種原子，且原子的種類沒有改變．故C正確；
D、由反應(yīng)的圖示可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)．故D錯誤．
故選C．
【點評】模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．
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三新快車金牌周周練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
小紅的筆記本中記錄了如下實驗現(xiàn)象，其中正確的是( )
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧
C．電解水實驗中正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2
D．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗測得某樣品中只含有碳元素，則該樣品( )
A．一定是金剛石或石墨中的一種
B．一定是木炭或活性炭中的一種
C．一定是碳元素的一種單質(zhì)
D．可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )
A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象
B．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化
C．生命有機體的形成及功能
D．礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達式．
（1）鐵 ；
（2）木炭 ；
（3）紅磷 ；
（4）加熱高錳酸鉀制取氧氣 ；
（5）分解過氧化氫制取氧氣 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)的是（ �。�
A．水中通直流電 B．蠟燭燃燒 C．加熱高錳酸鉀 D．點燃紅磷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
能源的開發(fā)和利用關(guān)系到社會的進步和發(fā)展，有關(guān)能源的認識錯誤的是（ �。�
A．化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的
B．使用天然氣不會對環(huán)境造成任何污染
C．乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染
D．開發(fā)新能源可解決能源短缺問題
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，D為相對分子質(zhì)量最小的氧化物，M為紅色粉末，L為常見的金屬，Q、E、G、X均為無色氣體．
（1）推斷化學(xué)式：X ，E ，M ，Q ，G ．
（2）L與鹽酸反應(yīng)的基本類型： ．
（3）寫出A與G反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
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