Question

17．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋，對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實驗探究．【猜想假設(shè)】
猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，為NaOH溶液．
猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為Na₂CO₃溶液．
猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na₂CO₃的混合溶液．
【查閱資料】Na₂CO₃溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案．

	實驗操作	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論	同學(xué)評價
第1組		若溶液變紅，則猜想（2）不成立	第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色
第2組		若產(chǎn)生白色沉淀，則猜想（1）不成立．	第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．
第3組		若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．	第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實驗?zāi)康�，更簡單的操作方法是：�?組實驗結(jié)束后，靜置一會兒后，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅色，說明猜想（3）成立

【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗．
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO₂反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存．
【拓展延伸】同學(xué)們設(shè)計了如圖兩套裝置進(jìn)行實驗：
用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管．一段時間后，兩裝置中氣球明顯脹大．
（1）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是鐵．

Answer 1

分析 【設(shè)計方案】氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都能夠使酚酞試液變紅色；
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；
【拓展延伸】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．

解答 解：【設(shè)計方案】實驗過程如下表所示：

	實驗操作	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論	同學(xué)評價
第1組		若溶液變紅，則猜想（2）不成立	第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色
第2組		若產(chǎn)生白色沉淀，則猜想（1）不成立．	第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．
第3組		若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．	第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實驗?zāi)康模�更簡單的操作方法是：�?組實驗結(jié)束后，靜置一會兒后，滴加酚酞試液，付郵試用變紅色，說明猜想（3）成立

【拓展延伸】（1）甲裝置中氣球膨脹，說明錐形瓶中的氣體減少，二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因此液體可能是氫氧化鈉溶液，氣體可能是二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的方程式是：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
故填：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是鐵，因為鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，導(dǎo)致氣球膨脹．
故填：鐵．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．