為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是
A.分別通入紫色石蕊溶液中
B.用燃著的木條分別伸入瓶中
C.分別倒入少量NaOH溶液,振蕩
D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1∕5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩
C
【解析】
試題分析:要區(qū)分物質,應從物質的性質不同點出發(fā),并且發(fā)生變化時要有不同的現象,A、分別通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,可以區(qū)分,正確,B、用燃著的木條分別伸入瓶中,氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒更旺,而二氧化碳不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,可以區(qū)分,正確,C、分別倒入少量NaOH溶液,振蕩,雖然二氧化碳能與NaOH溶,但沒有現象,所以不能區(qū)分,錯誤,D、用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1∕5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩,二氧化碳能溶于水,而氧氣不易溶于水,所以可以根據塑料可樂瓶形變程度加以區(qū)分,正確,故選C
考點:O2與CO2的性質
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)已知甲醛的結構式為
,則其化學式為 ,其相對分子質量
為 ,其含氧元素的質量分數等于 (結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出,過濾、
洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體放出,則濾液中一定不存在的物質是
A.Fe(NO3)3 B.Cu(NO3)2 C.AgNO3 D.Fe(NO3)2
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)根據所學知識并結合所示裝置回答下列問題。
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(1)寫出a、b儀器的名稱:a ,b 。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置A應作何改進 ,反應的化學方程式為 。
(3)用裝置B制取一種氣體的化學方程式為 。
(4)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
②NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的 (填“A”或“B”)。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
同學們對某無色溶液所含溶質的記錄,合理的是
A.HCl、NaOH、NaCl B.KNO3、NaCl、AgNO3
C.CuSO4、H2SO4、NaCl D.NaOH、Na2CO3、NaCl
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(9分)醫(yī)用二水合氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等,以某碳酸鈣樣品(其中含少量Al3+、Fe3+等雜質)生產醫(yī)用二水合氯化鈣的工藝流程為: (已知二水合氯化鈣在溫度超過160°C時分解為氯化鈣和水)
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已知:查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為:
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | |
開始沉淀時的pH | 2.3 | 4.0 | 開始溶【解析】 |
完全沉淀時的pH | 3.7 | 5.2 | 完全溶【解析】 |
(1)在實驗室進行溶解時玻璃棒的作用是 ,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。
(2)除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣,調節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉化為沉淀,此時應該控制溶液的的pH(X)范圍是 ;濾渣A的主要成分的化學式為 。
(3)酸化時加鹽酸的主要目的為了 。
(4)蒸發(fā)結晶時,必須控制溫度低于160℃的原因是 。
(5)若所用碳酸鈣樣品12.5Kg,最后所得的產物中含氯化鈣11.1Kg,則樣品中碳酸鈣的質量分數最大為多少 ?(寫出計算過程,3分)
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
以下歸納和總結完全正確的是
A. 對日常生活經驗的認識 | B.對防銹的認識 |
①用碘酒檢驗某火腿腸中是否含有淀粉 ②鑒別棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③進入久未開啟的菜窖,先做燈火實驗 | ①“遼寧”號航母艦體外殼涂油漆防銹 ②保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 ③可用稀硫酸除去鐵銹 |
C. 對原理或現象的認識 | D.對安全的認識 |
①在HCl和CaCl2混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液,先有氣泡后產生白色沉淀 ②硝酸銨與熟石灰混合產生氨臭氣味 ③濃鹽酸應密封保存,是因為它易揮發(fā) | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②凡能產生有毒氣體的實驗均不要進行 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省泰州市中考第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)(1)下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖,F將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量濃硫酸。請根據圖(一)回答問題:
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a.50℃時,甲物質的溶解度是 g;
b.30℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小順序是 ;
c.燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中固體量的變化是 ;
除了加濃硫酸外,還可以加 物質,也會發(fā)生這樣的變化。
(2)40℃時將圖(二)甲、乙、丙物質的飽和溶液各100g降溫至0℃,
所得溶液的質量分數的關系是: 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省江陰市澄東片中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:簡答題
(8分)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
⑴ 現有H、C、O、Na四種常見元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
小紅同學放學回家后看到桌上有一瓶汽水,這是碳酸( ① )飲料,口渴的她立即打開瓶蓋,看到有大量氣泡( ② )冒出;小紅喝完汽水后來到廚房,看到媽媽正在和面準備做饅頭,只見媽媽向面粉中加了一小包粉末狀物質,媽媽告訴她是發(fā)酵粉,其成分之一是小蘇打( ③ );和好面后媽媽又拿起去油污的“威猛先生”準備擦洗抽油煙機,小紅趕緊告訴媽媽要戴好手套,因為“威猛先生”中含有一種腐蝕性較強的堿( ④ )。
⑵ 江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處,某同學對黃山湖的水樣進行了相關的研究。
①黃山湖的水樣屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
②可以采用 來測定湖水的酸堿度(填字母);
A.pH試紙 B.石蕊試液 C.酚酞試液 D.pH計
③為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入 ,攪拌;
④在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度。
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