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(2分)根據(jù)要求,結(jié)合題目,判斷“答案”是否正確,如正確則在訂正欄內(nèi)打“√”,如不正確請寫出你認(rèn)為正確的答案.

項(xiàng)目

要求

答案

訂正

氧化鈣

寫化學(xué)式

CaO2

 

Cu2+

說出數(shù)字2的含義

銅元素顯正二價

 

硅酸鈉Na2SiO3

求出Si的化合價

+5

 

FeSO4

說出物質(zhì)的名稱

硫酸鐵

 

 

CaO 一個銅離子帶有兩個單位正電荷 +4 硫酸亞鐵

【解析】

試題分析:氧化鈣的化學(xué)式為CaO,因?yàn)檠鯙?2價,鈣為+2價,Cu2+中數(shù)字2的含義是一個銅離子帶有兩個單位正電荷,硅酸鈉Na2SiO3中,根據(jù)鈉為+1價,氧為-2價,正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,可以求出其中硅元素的化合價為+4價,F(xiàn)eSO4中的鐵為+2價,所以是亞鐵,名稱應(yīng)該是硫酸亞鐵。

考點(diǎn):化學(xué)式的寫法,化學(xué)符號的含義,物質(zhì)的名稱

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省日照市業(yè)水平模擬測試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是

A蔬菜、水果中富含維生素 B糖類和油脂都能為人體提供能量

C人體缺鋅易患貧血病 D人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省新泰市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

過量碳酸鈣、過濾

B

KOH溶液

KCl

適量稀鹽酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

適量硝酸鈣溶液、過濾

D

O2

CO

通過灼熱的氧化銅

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省新泰市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

我國很多地方都開展城市生活垃圾分類試點(diǎn)。廢棄塑料瓶屬于(  )

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)市售“管道通”能使堵塞的管道暢通。小華通過實(shí)驗(yàn)對“管道通”中的物質(zhì)成分進(jìn)行了探究。

提出問題:“管道通”中含有什么物質(zhì)?

查閱資料:

(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)、毛發(fā)等。

(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)等,可用于疏通管道。

(3)鋁粉為銀灰色固體,鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,并放出大量熱。例如,鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ,鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2

猜想與驗(yàn)證:小華打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)方案如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上,放置一會兒

 

將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁

 

向操作得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間

羊毛線逐漸消失

結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

猜想:銀灰色粉末為鋁粉。

實(shí)驗(yàn):取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中,向一只試管中滴加稀鹽酸, 另一只中滴加 溶液,都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高,點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰均呈淡藍(lán)色。

結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉。

交流與反思:(1)老師告訴小華,氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似.因此,要確認(rèn)猜想是否正確,還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在.

(2)使用管道通時,先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中,然后再加入白色固體顆粒,倒入一杯水后立即堵上管道口,管道內(nèi)迅速發(fā)生反應(yīng).請寫出一個使用“管道通”時的注意事項(xiàng):

。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年6月5日世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,倡導(dǎo)全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。下列說法或做法不合理的是

A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋    B.公交出行,少用私車

C.為便于使用,電腦一直處于待機(jī)狀態(tài) D.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省德州市平原縣中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(3分)A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種;已知C在日常生活中常用來滅火。六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。 回答下列問題:

(1)E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________________

(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。

(3)B能轉(zhuǎn)化成A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省德州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

(1)人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫(Sn)中,把金屬______(填元素符號,下同)的位置移到最后,正好符合金屬活動性由 (填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是 。

(2)下圖所示生活用品中,主要利用金屬延展性的是______(填字母序號)。

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省臨清市中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分析判斷正確的是( )

A.酸能夠使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色,所以二氧化碳是酸

B.鐵、銅都是金屬單質(zhì),都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫

C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物

D.點(diǎn)燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅,證明該無色氣體一定是二氧化碳

 

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同步練習(xí)冊答案