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20．在①金剛石②石墨③炭黑④木炭⑤焦炭⑥活性炭⑦干冰⑧酒精中，（以下用序號回答）可用于防毒面具中吸附毒氣的是⑥；可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是①；可用來冶煉生鐵的是⑤；可用作電極的是②；可用作制冷劑的是⑦；可用來制油墨的是③；可用于未來的綠色能源之一，用于內(nèi)燃機燃料的是⑧．

分析 依據(jù)各物質(zhì)具有的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)決定用途的原理分析判斷即可．

解答 解：可用于防毒面具中吸附毒氣的是活性炭；可用于裝在鉆探機的鉆頭上或刻劃玻璃的是金剛石；可用來冶煉生鐵的是焦炭；可用作電極的是石墨；可用作制冷劑的是干冰；可用來制油墨的是炭黑；可用于未來的綠色能源之一，用于內(nèi)燃機燃料的是酒精．
故答案為：⑥；①；⑤；②；⑦；③；⑧．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．在石灰窯中煅燒石灰石制得生石灰，其反應原理是：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（用化學方程式表示）．同學們對某地石灰窯剛出窯的產(chǎn)品的成分進行探究．（假設石灰石中所含雜質(zhì)不含鈣元素，且不參與下述反應）
【提出問題】剛出窯的產(chǎn)品中含鈣元素的物質(zhì)有哪些？
【猜 想】I．只有氧化鈣      II．只有碳酸鈣        III．既有氧化鈣又有碳酸鈣
【查閱資料】氧化鈣、氫氧化鈣都能與鹽酸反應：CaO+2HCl→CaCl2+H2O
Ca（OH）2+2HCl→CaCl2+2H2O
【實驗探究】
①甲同學取適量產(chǎn)品于試管中，并加入少量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學據(jù)此認為猜想II成立．乙同學認為甲同學的結論不合理，其理由是可能是未溶解完的氫氧化鈣；
②乙同學取適量產(chǎn)品于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．乙同學據(jù)此認為猜想I成立．丙同學認為乙的結論不合理，理由是加的鹽酸量太少；
③丙同學設計如下實驗證明了猜想III的成立，請完成實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣，加適量水溶解，靜置；
取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液；
取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸．
試液變?yōu)榧t色；
有氣泡產(chǎn)生．
猜想III成立

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．河水凈化的主要步驟如圖所示，有關說法錯誤的是（　�。�
A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B．步驟Ⅲ屬于物理變化
C．試劑M可以是活性炭D．凈化后的水仍是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．按要求用相應的化學符號填空．
（1）二個鈣原子2Ca              
（2）三個硫酸根離子3SO42-
（3）地殼中含量最多的元素O   
（4）天然氣的主要成分是CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小強同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小強想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你一同參加．
【知識回顧】
金屬活動性順序：K　Ca　Na　Mg　Al　ZnFe　Sn　Pb�。℉）CuHg　Ag　Pt　Au．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；
猜想2．Fe＞Cu＞Cr；
猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設計與實驗】
小強同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色無明顯現(xiàn)象
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應能（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應的化學方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖為高爐煉鐵化學原理的實驗裝置．該反應利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來．
（1）寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導管口）．這樣做的目的是防止反應剩余的一氧化碳逸散，污染空氣．
（3）通過B裝置作用是檢驗A中的生成物含有CO2．
（4）在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質(zhì)有許多的不同．請寫出其中的一點一氧化碳不與石灰水反應，二氧化碳與石灰水反應等（合理即可）；試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質(zhì)不同的原因是CO與CO2分子的結構不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．生活與化學密切相關，請用正確的化學知識完成以下幾題：
（1）家中使用的天然氣主要成分是甲烷，寫出其完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（2）伊利高鈣奶，這里的鈣指的是元素（填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）；
（3）人們利用洗潔精乳化功能去除餐具上的油污；
（4）空氣中微小顆粒物的聚集是形成霧霾的主要原因之一，PM2.5是指直徑小于2.5μm的顆粒物．下列物質(zhì)不會形成PM2.5的是C（填字母序號）；
          A．焚燒秸稈                    B．汽車尾氣排放                 C．太陽能發(fā)電
（5）有一種煙火的火藥中含有Cu（NO3）2，燃放時會發(fā)出綠色火焰，其化學方程式為2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑，X的化學式為NO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請用H、C、O、S、Cu、Ca六種元素中的一種或幾種元素，按要求完成下列各題：
（1）請寫出由上述六種元素中的一種或幾種原子構成符合下列要求的粒子化學符合：
①兩個氫原子2H；
②三個氧氣分子3O2；
③四個氫氧根離子4OH-．
（2）請寫出由上述六種元素中的一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
①有劇毒的氣體物質(zhì)CO；
②有刺激性氣味的氣體物質(zhì)SO2；
③黑色固體氧化物CuO．
（3）用上述元素中的一種或幾種元素組成物質(zhì)，寫出符合下列要求的一個化學反應方程式：
①化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；
②分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．氧氣可以供給人類呼吸，所以空氣中氧氣濃度越高越好
B．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭組成里一定含有碳和氫
C．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)

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