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下圖是鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于鈣元素的有關(guān)說法錯誤的是

A. 鈣元素原子核外有4個電子層

B. 鈣元素的原子序數(shù)是20

C. 鈣元素的原子在化學反應(yīng)中易失去電子變?yōu)殛庪x子

D. 老年人缺鈣易得骨質(zhì)疏松癥

C 【解析】A、由圖可知，該原子的原子核外共有4個電子層，正確； B、原子序數(shù)=核電荷數(shù)，故鈣的原子序數(shù)是20，正確； C、原子失去電子后變?yōu)殛栯x子，錯誤； D、老年人缺鈣易得骨質(zhì)疏松癥，正確。故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市老河口2018屆適應(yīng)性化學試卷 題型：單選題

幼兒和青少年缺乏鈣元素會引起的病癥為

A. 壞血病 B. 夜盲癥 C. 佝僂病 D. 貧血

C 【解析】幼兒和青少年缺乏鈣元素會引起佝僂病，故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型：綜合題

向含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物溶液中逐滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖像回答下列問題：

(1)ob段發(fā)生反應(yīng)的基本類型是____________。

(2)bd段反應(yīng)的化學方程式為____________。

(3)a、b、c、d、e五點對應(yīng)的溶液中，含有兩種溶質(zhì)的有______________。

A．a(chǎn) B．b C．c D． d E．e

復(fù)分解反應(yīng) Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl+ H2O + CO2 ↑ BCE 【解析】由題目的信息可知：一定質(zhì)量的NaOH溶液與Na2CO3溶液中逐滴加稀鹽酸，稀鹽酸優(yōu)先于氫氧化鈉反應(yīng)，圖中0b段表示的是氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的過程，酸堿中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；(2)bd段表示的是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氣體的過程，化學方程式為：Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl+...

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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學試卷 題型：科學探究題

在學習第十單元《常見的酸和堿》時，九年級1班的同學按照老師的要求做了如圖兩個實驗，①向盛有氫氧化鈉溶液的試管中緩緩吹氣，②向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加過量稀鹽酸，結(jié)果都沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為此同學們分甲、乙兩組開展了一系列探究活動。

【提出問題】氫氧化鈉溶液與二氧化碳和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)嗎？

【做出猜想】猜想一：不能發(fā)生反應(yīng)。

猜想二：能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象。

【查閱資料】已知通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。

【實驗探究】

(1)甲組：探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳能否發(fā)生化學反應(yīng)。

方案一： 向①中得到的液體中滴加某溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式是_________。

方案二： 向充滿20ml二氧化碳的密閉注射器中注入3ml氫氧化鈉溶液，觀察到如圖現(xiàn)象時，說明二者已反應(yīng)。請你解釋說明該方案是否嚴謹?________。

(2)乙組：探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否發(fā)生化學反應(yīng)。乙組設(shè)計如下實驗進行探究。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

�、谥械玫饺芤荷僭S于試管中，滴加幾滴硝酸銀溶液

_______

氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

方案二

�、谥械玫降娜芤荷僭S于試管中，滴加_______溶液

無明顯現(xiàn)象

【反思與評價】

①通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，從微觀角度解釋原因________。

②乙組同學經(jīng)過討論交流后接受了甲組同學的建議，并采用了一種物理方法探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)有新物質(zhì)生成，該方法可能是______。

【總結(jié)與提升】

愉快的探究之旅結(jié)束了，留給同學們的不僅僅是化學知識，更獲得了解決問題的科學方法。對于無明顯現(xiàn)象的化學變化，我們可以通過________的方法探究其反應(yīng)是否發(fā)生。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+ CO2↑ 嚴謹（是） 3ml的氫氧化鈉溶液吸收了 20ml的二氧化碳，而3ml的水只能吸收約3ml的二氧化碳，實驗結(jié)果已經(jīng)排除了水的干擾 硫酸銅溶液 反應(yīng)前后氯離子沒變 蒸發(fā)結(jié)晶 證明反應(yīng)物消失或新物質(zhì)生成 【解析】（1）①加入某溶液后有氣泡冒出，說明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)有碳酸鈉生成，生成的碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化、氯化鈉和水，反應(yīng)方程式...

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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學試卷 題型：填空題

近年來我省農(nóng)村陸續(xù)建起了許多草莓生態(tài)園，不僅為農(nóng)民開辟了一條致富增收的新途徑，采摘草莓還極大豐富了市民的假日生活。星期天小樂同學隨同父母到草莓園采摘草莓，一下車，眼前一排排漂亮的白色房子是種植草莓的大棚，大棚所用的聚乙烯薄膜屬于________材料。走進草莓園，陣陣不同于花香的草莓香味撲鼻而來，草莓香味不同于花香的原因是______。從大棚入口處的品嘗區(qū)吃了一顆草莓，酸酸甜甜的味道讓小樂神清氣爽，草莓能為人體補充的營養(yǎng)素主要是______。采摘草莓時，細心的小樂同學發(fā)現(xiàn)有些草莓葉子稀疏而且發(fā)黃，于是向園主提出兩個建議：①適當增大大棚里的CO2濃度，CO2所起的作用為_______；②適量施加______（填化肥種類或名稱）。小樂的建議贏得了草莓園主的贊賞，小樂真是生活和學習的有心人。

合成或有機合成 分子的構(gòu)成不同或不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 維生素（糖類，合理即可） 氣體肥料或促進植物光合作用 氮肥(氯化銨合理即可) 【解析】（1）聚乙烯薄膜是塑料，是合成材料； （2）草莓香味撲鼻而來是由于草莓的香味分子做無規(guī)則的運動而引起的； （3）草莓是水果，富含有維生素，可以為人體提供維生素； （4）二氧化碳是氣體肥料，可以促進植物光合作用；草莓葉子稀疏而且發(fā)黃可能...

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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學試卷 題型：單選題

下列生活中的變化屬于化學變化的是

A. 酒精燃燒 B. 瓷碗破碎 C. 干冰升華 D. 燈泡發(fā)光

A 【解析】A、酒精燃燒后生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)的生成，是化學變化，正確； B、瓷碗破碎是瓷碗的形態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤； C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰易升華，吸熱，變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，該過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤； D、燈泡發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2018屆中考模擬（一）化學試卷 題型：填空題

（7分）金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）下列金屬制品中，分別利用了金屬的導(dǎo)熱性、 和延展性。

下列四個實驗中，鐵釘最易生銹的是（填字母） ，B、D中放植物油的目的是 。

（3）工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學方程式為 。

（4）為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（填字母） 。

A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液 B．AlCl3溶液、Fe、Cu

C．CuSO4溶液、Fe、Al D．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

（1）導(dǎo)電性 （2）A 隔絕空氣或氧氣 （3）Fe2O3 + 3CO高溫2Fe + 3CO2 （4）D 【解析】 試題分析：（1）鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性，銅導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，鋁箔是利用鋁的延展性 （2）鐵生銹的條件：與空氣、水接觸，故四個實驗中，鐵釘最易生銹的是A，B、D中放植物油的目的是：隔絕空氣或氧氣 （3）工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳在高溫條件下煉...

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2018屆中考模擬（一）化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是

A. 食品包裝中充氮氣以防腐--常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑

B. 一氧化碳用于冶煉金屬--一氧化碳具有可燃性

C. 銅可用作電線--銅具有導(dǎo)電性

D. 稀有氣體能制成多種用途的電光源--稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

B 【解析】A.因為常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮氣可以隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)，正確； B. 一氧化碳用于冶煉金屬，因一氧化碳具有還原性，錯誤；C. 銅可用作電線，因銅具有導(dǎo)電性，正確；D. 稀有氣體能制成多種用途的電光源，稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下能一步實現(xiàn)的組合是

A. B.

C. D.

A 【解析】A、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，硝酸銅和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，正確；A、氫氧化鈉和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，硝酸鈉不能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氯化鈉，錯誤；C、氯化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，但是碳酸鈣不能一步轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，錯誤；D、過氧化氫分解生成水和氧氣，而不是氫氣，錯誤。故選A。

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