下列物質(zhì)用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.活性炭吸附冰箱里的異味 B.食醋清洗熱水壺內(nèi)的水垢
C.干冰用于人工降雨 D.銅絲制作導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--專題六:碳和碳的氧化物 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,如果制取8.8g二氧化碳,至少需要____克碳酸鈣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--鹽、化肥 題型:單選題
提出聯(lián)合制堿法的中國(guó)化工專家是( 。
A.
徐光憲 B.
侯德榜 C.
張青蓮 D.
屠呦呦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅絲作導(dǎo)線 B.干冰用于人工降雨
C.氫氣可用作燃料 D.純凈水可用于飲用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( )
A. 金剛石切割大理石 B. 碳素墨水書寫檔案
C. 氮?dú)庥糜谑称贩栏?#xa0;D. 硫酸用于鉛酸蓄電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--燃料及其利用 題型:填空題
燃料的發(fā)現(xiàn)和利用提高了人類生活的質(zhì)量,推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。
(1)將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,得到焦炭、煤氣等,該過(guò)程屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
煤與高溫水蒸氣反應(yīng)生成CO和
在300℃、1.5MPa、催化劑存在的條件下,CO和
可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w燃料甲醇
。寫出CO與
反應(yīng)生成甲醇的化學(xué)方程式:_______。
(2)焦炭(主要成分是碳)是高爐煉鐵的重要原料。煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如圖1所示,其中反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_______性。
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(3)乙醇可作為酒精燈、酒精噴燈或燈的燃料。某鋼質(zhì)酒精噴燈的結(jié)構(gòu)如圖2所示。使用酒精噴燈時(shí),先在預(yù)熱盤中注入酒精并點(diǎn)然,一段時(shí)間后,調(diào)節(jié)空氣調(diào)節(jié)桿,即可點(diǎn)燃酒精噴燈。結(jié)合燃燒的條件回答:點(diǎn)燃預(yù)熱盤中酒精的目的是_______。
(4)氫氣的制取和儲(chǔ)存越來(lái)越受到人們的關(guān)注。
①最理想的制氫方法:在合適的催化劑作用下,利用太陽(yáng)光使水分解。該制氫過(guò)程______(填“吸收”或“放出”)能量,生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為______。
②我國(guó)稀土資源豐富,某種稀土儲(chǔ)氫材料(用M表示)的儲(chǔ)氫原理可表示為
。M的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--燃料及其利用 題型:單選題
當(dāng)代社會(huì)幾乎離不開化石燃料,關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”,下列說(shuō)法正確的是( )
A.“弊”大于“利”,雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì),但使用化石燃料帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題
B.“利”大于“弊”,雖然使用化石燃料帶來(lái)了一定的環(huán)境問(wèn)題,但化石燃料是當(dāng)今社會(huì)重要的能源和物質(zhì)資源,只要合理利用,就可以趨利避害
C.只有“利”而無(wú)“弊”,因?yàn)槿祟惖纳詈蜕a(chǎn)根本就離不開化石燃料,也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等
D.只有“弊”而無(wú)“利”,因?yàn)榛剂系娜紵a(chǎn)生許多有害物質(zhì),導(dǎo)致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十四 :我們周圍的空氣 題型:科學(xué)探究題
研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程。
(提出猜想)過(guò)氧化氫分解生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)。
(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,取兩份體積相同、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液,分解加入二氧化錳和紅磚粉末,測(cè)定各收集一瓶(體積相同)氧氣所需要的時(shí)間。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先要_______________,再將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶氣體,此實(shí)驗(yàn)中宜采用的收集氣體的方法是____________。
![]()
(實(shí)驗(yàn)記錄)
試驗(yàn)編號(hào) | ① | ② |
反應(yīng)物 | 5%過(guò)氧化氫溶液50g | 5%過(guò)氧化氫溶液50g |
催化劑 | 紅磚粉末 | 1g二氧化錳 |
收集氣體所需時(shí)間 | 165s | 46s |
實(shí)驗(yàn)①中加入紅磚粉末的質(zhì)量是__________ g。
(得出結(jié)論)該探究過(guò)程得出的結(jié)論是____________________。
(反思)過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉末后分解速率明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉末是否為該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 __________和________是否改變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--化學(xué)方程式 題型:單選題
元素觀是化學(xué)的重要觀念之一,下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素也不會(huì)改變
D. 在元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
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