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在下列實驗操作或措施與理由的關(guān)系中，正確的是　　

A. 做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應(yīng)加快，因氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C. 實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度

D. 實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

D 【解析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列轉(zhuǎn)化必須通過化學(xué)變化才能實現(xiàn)的是

A.由化合物變?yōu)閱钨|(zhì) B.由混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

C.固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài) D.由塊狀物變?yōu)榉勰?/p> A 【解析】A.由化合物變?yōu)閱钨|(zhì)的過程中，有新物質(zhì)生成，必須發(fā)生化學(xué)變化，故符合題意； B.在一定條件下使混合物分離，混合物可變?yōu)榧儍粑�，如分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于物理變化,故不符合題意； C.固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)不一定發(fā)生化學(xué)變化，如干冰升華，是二氧化碳固體變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，故不符合題意； D.由塊狀物變?yōu)榉勰畈灰欢òl(fā)生化學(xué)變化，如塊狀膽礬經(jīng)過研磨后變?yōu)榉勰?..

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測題(一) 題型：填空題

用化學(xué)用語填空。

（1）三個氧原子______

（2）兩個二氧化硫分子______

（3）五個氫氧根離子_______

（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為＋3價_____

3O 2SO2 5OH－ 2O3 【解析】 本題考查常見化學(xué)用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 （1）原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氧原子可表示為3O； （2）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個二氧化硫分子可表示為：2SO2； （3）離子的表示方法是在表...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ____________； ② _____________。

（2）若用 C 裝置來收集氧氣的依據(jù)是 ___________________，并檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是 _________________，若用 F 裝置來收集氧氣，則氣體由 _____________（a 或 b）口進入。

（3）若用 C 裝置來收集完氧氣，發(fā)現(xiàn)氣體不純，原因是 _____________________________。

（4）A 裝置中的一處錯誤是 _______________________________________。

（5）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的 O2，則應(yīng)選擇的裝置 _______________，該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改造：__________________________________。

（6）實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是 _________________。

A．5ml5%的過氧化氫溶液 B．5ml5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C．5ml5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 D．5ml5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

（7）下圖表示鐵絲在氧氣中燃燒示意圖，寫出該化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式 _________________________；

其中集氣瓶底部放少量水的原因 ________________________________。

（8）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，氫氣的制取裝置是 ___________________________。

錐形瓶集氣瓶氧氣不易溶于水，也不與水反應(yīng) 氣體充滿集氣瓶且從水槽中可觀察有氣泡從集氣瓶口冒出a沒有等待氣泡連續(xù)、均勻冒出時就開始收集氣體沒有將長頸漏斗的底部伸到液面以下BC在試管口處塞一團棉花，避免高錳酸鉀固體進入集氣瓶中影響純度A3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物掉落集氣瓶底使瓶底炸裂AE 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器①是錐形瓶，②是集氣瓶； (2)用排水法收集氧氣，是因為...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列物質(zhì)：①氫氣 ②空氣 ③氯化鈉 ④鐵 ⑤二氧化碳 ⑥液氧 ⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的固體剩余物，用序號填空；

（1）屬于混合物的是 _____；

（2）含有氧分子的是 _____；

（3）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 _____；

（4）由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 _____。

②⑦②⑥④③ 【解析】 (1)②空氣、⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的固體剩余物都是有多種物質(zhì)組成的混合物； (2)②空氣中含有氧氣、⑥液氧是液態(tài)氧氣都含有氧分子； (3)④鐵是由鐵原子構(gòu)成的，①氫氣、⑤二氧化碳、⑥液氧是由分子構(gòu)成的； (4)③氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題在人吸入的空氣和呼出氣體的探究實驗中，是用燃著的木條來檢驗氧氣的濃度，A錯；B只能說明白煙和蠟燭都具有可燃，錯誤性；故B錯誤；C選項實驗說明氨分子在不斷地運動的，但并不能說明酚酞分子不運動，錯誤；D說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化是正確的。 故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：流程題

某化學(xué)小組的同學(xué)利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液進行如下探究實驗。

（1）寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（2）向固體 A 上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則 A 中一定含有的固體有哪些_____________？

若無氣泡產(chǎn)生，則溶液 B 中一定含有的溶質(zhì)有哪些___________________？

（3）實驗時，某同學(xué)將鋁片放入混合溶液中，發(fā)現(xiàn)一種無色無味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象。他猜想該氣體可能為 H2、CO2 或 SO2。請分別說明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。

2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu 和 FeFeSO4 和 Al2(SO4)3根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中均不含碳元素，不可能生成 CO2；SO2有刺激性氣味，而該氣體是無色無味的，故也不可能是 SO2。 【解析】 （1）鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，反應(yīng)方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。 （2）鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑，故將鋁加入到CuSO...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：單選題

在四只分別盛有稀鹽酸的燒杯中，滴有石蕊溶液，現(xiàn)往這四只燒杯中不斷加入下列物質(zhì)直至過量，其中能使溶液最后呈紫色的物質(zhì)是( )

A. CaCO3 B. CaO C. NaOH D. Na2SO4

A 【解析】A. CaCO3 和鹽酸反應(yīng)生成中性的氯化鈣溶液、二氧化碳氣體和水，能使溶液最后呈紫色； B. CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氫氧化鈣過量后溶液呈堿性，使紫色石蕊試液變藍； C. NaOH 和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉過量后溶液呈堿性，使紫色石蕊試液變藍； D. Na2SO4和鹽酸不反應(yīng)，溶液始終呈酸性，使紫色石蕊試液變紅；故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：簡答題

在一定密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)。測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

M

反應(yīng)前質(zhì)量/g

100

1

1

46

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

89

55

x

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認為x的值應(yīng)為_____________。

(2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為______________________。

(3)已知未知物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量為46，推出其化學(xué)式為_____________。

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

0 C、H、O C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：二氧化碳的質(zhì)量增加了89g-1g=88，可確定二氧化碳是生成物；水蒸氣的質(zhì)量增加了55g-1g=54g，可確定水蒸氣是生成物；氧氣的質(zhì)量減少了100g-4g=96g，可以確定氧氣是反應(yīng)物；同時可以確定M是反應(yīng)物；(1)M減少的質(zhì)量為88g+54g-96g=46g，因此x的值...

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