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某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須有充足氧氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( )

A.①② B.②④ C.①④ D.③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的?/p>

A.食鹽 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省宿遷市宿豫區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

A、B、C、D四個(gè)燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向四個(gè)燒杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的相同某固體溶質(zhì),充分溶解后(如圖所示),回答下列問(wèn)題(填字母序號(hào))。

A、B、C、D四個(gè)燒杯________中盛的一定是飽和溶液;__________中盛的可能是飽和溶液; ___________中盛的一定是不飽和溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省德州市齊河縣中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

金屬與我們的生活密切相關(guān),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答以下問(wèn)題。

(1)我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。

①鑄造以上硬幣用到的材料都是____________(填“合成材料”或“金屬材料”)。

②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是_____________(填序號(hào))。

A. 金屬的導(dǎo)電性 B. 金屬的耐腐蝕性

C. 金屬的硬度 D. 金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

(2)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是______________(填名稱);

(3)校園內(nèi)鐵制車(chē)棚易生銹,寫(xiě)出一種防止其生銹的方法: ___________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省德州市齊河縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

一定條件下,在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

物質(zhì)

W

O2

H2O

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

23

58

5

6

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

10

32

X

A.X的值為44

B.W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C.W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省德州市齊河縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 硫粉在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

C. 鎂在空氣中燃燒生成黑色的固體

D. 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成了銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《微觀反應(yīng)示意圖》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型:單選題

我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3:1

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1:4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年北京市居家學(xué)習(xí)成果階段性反饋(二)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

用圖 1 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先后將溶液快速全部推入,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖 2 所示。

(1)先推入的溶液是__________。

(2)bc 段壓強(qiáng)不變,原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律。其中,只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是:B的原因是___;C的原因是___

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是___。

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是___。

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