如圖為探究鋁和銅的金屬活動性強弱的實驗先后圖,下列說法不正確的是
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A.反應(yīng)后,鋁片表面有紫紅色固體生成
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.反應(yīng)后溶液比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增重了
D.根據(jù)該實驗現(xiàn)象可以得出的鋁活動性比銅強
科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月湖北省武漢市漢陽區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。如圖是做“酸的性質(zhì)”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是![]()
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A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市區(qū)中考一模(期中)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
表實驗方案中,能達到實驗?zāi)康氖莀____
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 分離銅粉和鐵粉 | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 檢驗二氧化碳氣體中含有少量一氧化碳 | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別固體氫氧化鈉和固體氯化銨 | _________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖所示,是測定空氣中氧氣的含量實驗。
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(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______。
(2)若將紅磷改為硫磺,該實驗則不能成功,請簡述其原因。______
(3)該實驗的設(shè)計有些許瑕疵,請你寫出其中一點。______
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
購買炊具時,老板建議大家購買鐵制炒鍋。請回答下列問題:
(1)如果人體缺鐵會引起______。
(2)性質(zhì)決定用途,鐵能做炊具反映出鐵的物理性質(zhì)是_______。
(3)鐵生銹的原因是鐵與______(填寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實驗必須規(guī)范操作,下列選項中操作正確的是
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年上海市自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
將一塊已銹蝕而部分變?yōu)殇摼G[Cu2(OH)2CO3]的銅研磨成粉末,充分灼燒成CuO,發(fā)現(xiàn)CuO質(zhì)量是含銹銅的0.90倍。
(1)求原單質(zhì)銅被銹蝕的質(zhì)量分數(shù)。
(2)若將題中的0.90改為a,求a的取值范圍。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
將24g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)得到的混合溶液,蒸發(fā)后得到72g固體,則反應(yīng)成氫氣的質(zhì)量
A.1g B.0.5g C.1.5g D.2g
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市九年級下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化 B.鋼鐵生銹 C.干冰升華 D.礦石粉碎
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