正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空。
(1)常用于保存液體藥品的是____；用作反應容器且能夠直接加熱的是____；需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是____。
(2)量取一定體積的水來配制氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有____。
科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第8、9章測試卷 題型：選擇題
健康的生活離不開化學，下列說法正確的是（ ）
A．鈣是人體中的微量元素
B．油脂是重要的營養(yǎng)物質，可大量攝入油脂
C．雞蛋含有豐富的蛋白質
D．淀粉酶屬于糖類，可用于為人體提供能量
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：信息分析題
按要求各寫出一個下列反應的文字表達式：
(1)有水生成的化合反應：____。
(2)有水生成的分解反應：____。
(3)有水參加的分解反應：____。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題
用下圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是
A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B. 該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的
C. 向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性
D. 甲、乙兩試管內收集到的氣體的質量比約為8∶1
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型：探究題
科學探究是奇妙的過程，請你參與下面的實驗探究。
【提出問題】在一個門窗緊閉且剛上完課的教室內空氣中的二氧化碳的含量，與教室外操場上空氣中二氧化碳的含量有什么不同？
【猜想與假設】小華認為：剛下課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比室外操場上空氣中二氧化碳的含量高。
【查閱資料】當空氣中二氧化碳超過正常含量時，會對人體產(chǎn)生有害的影響。
【實驗探究】
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
第一步：____； | ||
第二步：____。 | ____ | ____ |
【拓展應用】根據(jù)實驗探究結果，你認為我們在教室里學習時應注意：____。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題
小剛在量取液體時，開始俯視讀數(shù)為15 mL，倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5 mL，則該同學倒出的液體的體積( )
A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 無法確定
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型：選擇填充題
把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條在空氣瓶內繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內熄滅。由此說明( )
A. 空氣是由氮氣和氧氣組成的 B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小
C. 呼吸過程中消耗了空氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳
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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：選擇填充題
下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置的說法不正確的是
A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B. 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體
D. 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實驗室收集CO2
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題
用排空氣法收集二氧化碳，下圖的裝置(左進氣右出氣)中空氣含量最少的是( )
A. A B. B C. C D. D
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