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下列圖象中有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述不相符的是( 。
A、將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)閍>b>c
B、向水中加入酸性溶液
C、向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬,則金屬活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈?/span>
D、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,金屬的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)a、b的溶解度隨溫度的升高而增大且在t1℃時(shí)a、b物質(zhì)的溶解度相同,而c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高低而減小進(jìn)行解答;
B、根據(jù)向水中加入酸性溶液,溶液呈酸性,pH小于7進(jìn)行解答;
C、根據(jù)活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬,反應(yīng)速率越快進(jìn)行解答;
D、根據(jù)石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)a、b的溶解度隨溫度的升高而增大且在t1℃時(shí)a、b物質(zhì)的溶解度相同,所以t1℃升溫至t2℃時(shí)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,而c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高低而減小,且t2℃c物質(zhì)的溶解度小于t1℃ab物質(zhì)的溶解度,故c物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于ab,所以將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)閍=b>c,故A錯(cuò)誤;
B、向水中加入酸性溶液,溶液呈酸性,pH小于7,而不是大于7,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬,反應(yīng)速率越快,由圖可知,甲金屬用的時(shí)間少,而乙金屬用的時(shí)間多,所以甲大于乙,而丙不與酸反應(yīng),所以向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬,則金屬活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈,故C正確;
D、石灰石高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,所以固體的質(zhì)量減少,但不會(huì)為0,故D錯(cuò)誤.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng):考查解答該題的關(guān)鍵是關(guān)注實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,在分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程的同時(shí),加強(qiáng)讀圖能力的提升,具有較強(qiáng)的綜合性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A、潮濕的衣服在陽(yáng)光下曬干
B、蠟燭燃燒越來(lái)越短
C、鐵絲燃燒后質(zhì)量增重
D、高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):
①3個(gè)氮原子
 
;
②空氣中含量最多的氣體
 

③2個(gè)硫酸根離子
 
;
④氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
;
⑤可以作氣體肥料的是
 
;
⑥天然氣的主要成分是
 

⑦能供給呼吸并能支持燃燒的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取NaOH固品配成溶液,向其中逐滴滴加過(guò)量的稀鹽酸.能正確反映其變化的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液(溶質(zhì)為固體、溶劑為水)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B、飽和溶液析出晶體后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變小
C、任何物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低時(shí),一定會(huì)析出溶質(zhì)
D、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體健康與化學(xué)密切相關(guān),以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫
B、經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益
C、吃變質(zhì)食物對(duì)人體有很大危害
D、醫(yī)藥上常用的碘酒,其中碘是溶質(zhì),酒精是溶劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)生存的環(huán)境是全人類(lèi)都必須重視的問(wèn)題.下列做法與環(huán)境保護(hù)沒(méi)有直接關(guān)系的是(  )
A、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
B、鍋爐用水經(jīng)過(guò)軟化后再使用
C、生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放
D、公交車(chē)用壓縮天然氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了溶解的原理
C、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
D、用明礬可以區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
②分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
③化合反應(yīng)的生成物一定是化合物
④加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定是氧化物
⑤由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì).
A、①③B、③⑤C、②④D、①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案