Question

該興趣小組還就“H₂O₂ 生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設(shè)】H₂O₂生成O₂ 的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H₂O₂溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO₂和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O₂ 所需的時間．
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，方框中為他們收集氧氣的裝置，此實驗中宜采用的氣體收集方法是

 

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【實驗記錄】如表

實驗編號	1	2
反應(yīng)物	5%H2O2	5%H2O2
催化劑	1g水泥塊	1gMnO2
時間	165秒	46秒

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是

 

．
【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂ 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加兩個實驗來分別驗證

 

和

 

．
【拓展】H₂O₂ 生成O₂的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出另一種影響H₂O₂生成O₂的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案）
【假    設(shè)】

 

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【實驗方案】

 

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Answer 1

考點：影響化學反應(yīng)速率的因素探究,常用氣體的收集方法,催化劑的特點與催化作用

專題：科學探究

分析：可以根據(jù)制取氣體的實驗要求選擇實驗裝置，根據(jù)催化劑的選擇和作用可以設(shè)計合理的實驗過程，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的判斷．

解答：解：【進行實驗】
因為排水法容易準確地判斷收集滿氧氣的時間．故填：排水法；
【結(jié)論】
根據(jù)控制變量法，分析表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知分別用1g水泥塊和1gMnO₂做催化劑，來催化反應(yīng)時所用的時間分別是165s和46s；由此可知，用1gMnO₂做催化劑要比用1g水泥塊做催化劑時，化學反應(yīng)速率要快．因此，由實驗現(xiàn)象可以得出的實驗結(jié)論是：H₂O₂生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)．故填：H₂O₂生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)；
【反思】
根據(jù)催化劑的概念可知，催化劑能改變化學反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變．故填：質(zhì)量不變；化學性質(zhì)不變；
【假設(shè)】
可以假設(shè)：H₂O₂生成氧氣的快慢與過氧化氫的濃度有關(guān)．故填：H₂O₂生成氧氣的快慢與過氧化氫的濃度有關(guān)；
【實驗方案】
常溫下，兩瓶相同體積的不同濃度的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO₂，測量各生成一瓶O₂所需的時間．故填：常溫下，兩瓶相同體積的不同濃度的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO₂，測量各生成一瓶O₂所需的時間．

點評：解答本題時要充分理解影響化學反應(yīng)速率的因素，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．