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有m克濃度為10%的NaCl溶液,若將其濃度增大到20%,可采用的方法是( 。
A、蒸發(fā)掉溶劑質(zhì)量的
1
2
B、蒸發(fā)掉
m
2
克溶劑
C、再溶解
m
2
克NaCl
D、再溶解
m
8
克NaCl
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,常通過兩種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進行分析判斷.
解答:解:①若采取的是加入溶質(zhì)的方法:設(shè)加入溶質(zhì)的量是x,則有:mg×10%+x=(mg+x)×20%,解得x=
m
8
g.
②若采取的是蒸發(fā)溶劑的方法,設(shè)蒸發(fā)掉的溶劑是y,則有:mg×10%=(mg-y)×20%,解得y=
m
2
g.
A、采取蒸發(fā)溶劑的方法,應(yīng)蒸發(fā)掉
m
2
g溶劑,本題中溶劑質(zhì)量的一半小于
m
2
g,故選項采用的做法錯誤.
B、采取蒸發(fā)溶劑的方法,應(yīng)蒸發(fā)掉
m
2
g溶劑,故選項采用的做法正確.
C、采取加入溶質(zhì)的方法,應(yīng)加入
m
8
g氯化鈉固體,故選項采用的做法錯誤.
D、采取加入溶質(zhì)的方法,應(yīng)加入
m
8
g氯化鈉固體,故選項采用的做法正確.
故選:BD.
點評:本題考查的是有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,分析出溶液的變化對溶液組成的影響、靈活運用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、N2
B、O
C、Fe
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示圖象能正確反映相對應(yīng)實驗序號的是( 。

①向pH為12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋
②向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
③在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出
④將足量的金屬鎂片和鋅片分別與等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合.
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.請按要求回答下列問題:
(1)圖1 為簡易凈水裝置,其中小卵石、石英沙的作用是
 
;活性炭的作用是
 

(2)圖2為簡易蒸餾裝置,河水經(jīng)圖2 裝置處理后,所得的水是
 
(填“軟水”或“硬水”).
(3)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,我們必須愛護水水資源.請寫出一種生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量B.用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣C.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D.等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線,請回答下列問題
(1)碳酸鈉和氯化鈉混合溶液的pH
 
7(填“>”“<”或“=”)
(2)40℃時,碳酸鈉和氯化鈉均飽和溶液,當(dāng)溫度降低到20℃時,析出的主要物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式)
(3)為檢驗(2)中析出的物質(zhì),取少量樣品于試管中加入足量的
 
(填化學(xué)式)溶液,完全溶解,并有氣體產(chǎn)生,再加入幾滴
 
(填化學(xué)式)溶液,有白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A、過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B、生活中可以通過煮沸降低水的硬度
C、城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)
D、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后再排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種能夠提供醫(yī)用氧氣的便攜式制氧器,其制氧劑為復(fù)方過碳酸鈉(含A、B劑).A劑的主要成分為過碳酸鈉(2Na2CO3.3H2O2),過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體,受熱易分解,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫.B劑是一種難溶于水的固體,在反應(yīng)倉內(nèi)加入適量的水,先放A劑,再放B劑,即可分解產(chǎn)生氧氣.
2Na2CO3?3H2O2═2Na2CO3+3H2O2      2H2O2=2H2O+O2
反應(yīng)完全后,過濾、分離殘余物,測得濾渣的質(zhì)量與原加入反應(yīng)倉內(nèi)B劑的質(zhì)量相等.若將收集到的濾渣與A劑、水再次混合,又有氧氣生成.請回答下列問題:
(1)在制氧的過程中,B劑的作用是
 
;
(2)與實驗室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比較,該方法更方便家庭制氧的理由之一是
 

(3)從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面,為該制氧器的使用者各提一條合理化的建議:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某;瘜W(xué)興趣小組用過氧化氫制取氧氣的兩組對比實驗來探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
實驗序號過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液質(zhì)量溫度二氧化錳粉末用量氧氣體積反應(yīng)所需時間
第一組5%12g20℃0.2g125mL20s
30%12g20℃0.2g125mL2s
第二組30%12g40℃125mL148s
30%12g90℃125mL82s
(1)第一組對比實驗中的變量是
 
,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,你認(rèn)為最適合在實驗室用過氧化氫制取氧氣的實驗是
 
(填序號).
(2)第二組對比實驗的變量是
 
,說明化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 

(3)如果要證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變,你用什么實驗方法?請寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 

(4)查閱資料可知氧化銅也能加快過氧化氫的分解反應(yīng)速率.給你一根銅絲、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、試管、5%過氧化氫溶液等,請你設(shè)計實驗,寫出實驗步驟和現(xiàn)象.
 

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