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下列有關二氧化碳的說法正確的是 （       ）

  A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”     B．二氧化碳固體可用于人工降雨

  C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍      D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料


【解析】酸雨是由二氧化硫和氮的氧化物引起的，A錯；但二氧化碳與水結合也形成酸性的碳酸，遇紫色石蕊變紅C錯；二氧化碳固體升華吸熱，B對；可用于人工降雨，二氧化碳本身無毒D錯。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


溶液在生產(chǎn)生活中應用非常廣泛，下圖是甲和乙物質在不同溫度時的溶解度曲線：

（1）圖1所示曲線上M點的含義是______________________________。

（2）甲乙的混合溶液，為了得到純凈的甲物質，往往采取__________的方法。

（3）50℃時，向兩個分別盛有相同質量的甲和乙固體的燒杯中，各加入100g水，充分攪拌溶解后，恢復至50℃，其結果如圖2所示。則下列有關說法中，正確的有___________。（填字母）

A．燒杯①中溶解的是甲，燒杯②中溶解的是乙；

B．燒杯②中溶液是不飽和溶液；

C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解；

D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/19/16/2014051916543887251092.files/image001.gif'>不飽和溶液，溶液中溶質質量分數(shù)一定減小；

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋，其中錯誤的是                     （    ）

A．濕衣服晾干——分子在不斷運動

B．水受熱變成水蒸氣——分子間有間隙

C．食物腐敗——分子本身發(fā)生變化

 D．熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


用下列四套實驗裝置制取CO2氣體，由于裝置錯誤導致可能收集不到CO2的是

A．        B．        C．         D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應制二氧化碳相比較，錯誤的是

A．反應原理都是分解反應               B．所用藥品的狀態(tài)相同

C．反應都不需要加熱             D．都能用向上排空氣集氣法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是  （      ）

A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染”  B. 多用煤發(fā)電少用風力發(fā)電

C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉        D. 減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學 來源： 題型：


由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系，其中A、B、C是單質，甲、乙是化合物。圖中“—”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質。(部分反應物、生成物及反應條件略去)�；卮鹣铝袉栴}：

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。                                             

         

請回答下列問題：

（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管      （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是                                  。

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是                                ，可驗證二氧化碳的性質是                               。

（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：
                                                                             。

用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是                           ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質             ，化學性質               ，             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中，屬于分解反應的是

A．2Mg + CO2  點燃  C + 2MgO

B．CO2 + H2O === H2CO3

C．NaOH + HCl === NaCl + H2O

D．CaCO3  高溫  CaO + CO2 ↑

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