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下列曲線正確的是( 。

A. 向稀硝酸中加水

B. 雙氧水分解

C. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

D. 向稀硫酸中滴BaCl2溶液

C 【解析】 A、硝酸中加水酸性減弱pH變大,但不會大于7,故此選項錯誤;B、雙氧水分解時二氧化錳作催化劑,催化劑不會增加氧氣的產量,只會加速反應的速度,所以加入催化劑之后反應所需要的時間更短,故此選項錯誤;C、等體積等濃度稀鹽酸溶質的量相等,三種不同的金屬足量時會生成等量的氫氣,所用金屬的質量不同,根據對三者與酸反應的生成氫氣的方程式進行分析可知,生成同量的氫氣鋁用的最少,鐵用的最多...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:魯教版(五四學制)九年級4.3鋼鐵的銹蝕與防護 練習 題型:填空題

聯合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下:

請回答下列問題:

(1)寫出設備A 的名稱:________;產品B和C 分別是_______和______。

(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵的化學方程式:____;

(3)應用化學原理分析,工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是:________。

高爐 生鐵 鋼3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2防止引入其他雜質 【解析】 (1)工業(yè)上煉鐵的設備為高爐。高爐中得到的產品B為生鐵,生鐵進入煉鋼爐中,得到的產品C為鋼。(2)赤鐵礦的主要成分為Fe2O3,Fe2O3與CO反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。(3)生鐵與鋼最大的區(qū)別就是含碳量不同,工業(yè)煉鋼的目的就是為了除去生鐵中多余的碳,用氧氣把碳氧化成二氧化碳而除去...

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科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型:科學探究題

化學實驗小組的同學們對催化劑產生了興趣,通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解,他們設計了實驗裝置,并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準,相關實驗數據記錄如下表:

(1)完成上述實驗及數據的測定需要用到下圖中的部分裝置,檢驗A裝置氣密性的辦法是_____________________,請按組裝順序寫出所用到的裝置代號____________

(2)通過實驗②和③對比可知,化學反應速率與______________________有關;通過實驗____________________________對比可知,氧化鐵可以加快過氧化氫分解放出氧氣的速率。(3)若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑,還需要驗證它在該反應前后的______________________________未發(fā)生改變。

在導氣管上套上軟管,用止水夾夾住軟管,沿漏斗向燒瓶中加蒸餾水將漏斗底部形成液封,再繼續(xù)加蒸餾水,若在漏斗頸部形成一段液柱則說明其氣密性良好ABE反應物的濃度①和②質量和化學性質 【解析】 根據影響化學反應速率的因素以及實驗的現象、催化劑的特點等知識進行分析解答。 (1)檢查裝置氣密性的原理是通過氣體的發(fā)生裝置與輔助容器中的液體(一般是水)構成一個密閉裝置,依據改變密閉裝置內壓強時...

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科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型:單選題

下列關于氧氣性質和實驗的描述不正確的是( )

A. 將木炭放入裝滿氧氣的集氣瓶之中燃燒,發(fā)出黃色火焰

B. 氧氣是無色無味氣體,密度略大于空氣

C. 氧氣液化之后為淡藍色液體

D. 鐵在氧氣中燃燒火星四射并伴隨有黑色固體產生

A 【解析】 A、將木炭放入裝滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,不產生黃色火焰,錯誤;B、氧氣是無色無味氣體,密度略大于空氣,正確;C、氧氣液化之后為淡藍色液體,正確;D、鐵在氧氣中燃燒火星四射并伴隨有黑色固體產生,正確。故選A。

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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級中考一模化學試卷 題型:推斷題

A﹣E是初中常見的化合物,相互關系如圖(“﹣﹣”表示相連的物質間在一定條件下可以發(fā)生反應,“→”表示物質在一定條件下可進行轉化)A是人體胃液中含有的酸,B、C是同類物質,D、E屬于不同類別的不同化合物,①②③都能產生白色沉淀,請回答下列問題:

(1)C__(填化學式);B__(填物質名稱)。

(2)寫出A與E反應的化學方程式:__,該反應屬于__反應(基本反應類型)。

(3)寫出D轉化成E的化學方程式:__。

AgNO3碳酸鈉2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O復分解CaO+H2O═Ca(OH)2 【解析】 A是人體胃液中含有的酸,故A是鹽酸,鹽酸能與C反應生成白色沉淀,故C中含有銀離子,為硝酸銀;B、C是同類物質,故B是鹽類物質,由示意圖和題目條件①②③都能產生白色沉淀,故推測B可能是碳酸鈉,D、E屬于不同類別的不同化合物,都能與鹽酸反應,且D能轉化為E,故D可能是氧化鈣,E是氫...

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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題

生活中的下列做法,你認為正確的是( 。

A. 用氫氧化鈉的稀溶液治療胃酸過多

B. 用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉

C. 用聚氯乙烯來包裝食品

D. 住宅發(fā)生火災時應馬上打開窗戶散熱降溫

B 【解析】 A、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用于治療胃酸過多,故錯誤;B、碳酸氫鈉受熱易分解,生成碳酸鈉、水和二氧化碳,用于焙制糕點的發(fā)酵粉,故正確;C、聚氯乙烯有毒,不能用來包裝食品,應用聚乙烯,故錯誤;D、打開所有門窗時,進來更多的空氣,會促進燃燒,故發(fā)生火災時不要立即打開窗戶,故錯誤。故本題選B。

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:實驗題

請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

(1)實驗1中反應的化學方程式是_____。

(2)實驗2中,加熱液體時可觀察到的現象是_____。

(1)實驗1的現象:劇烈燃燒,_____,放熱,生成黑色固體。

(2)實驗2中,石蕊溶液變紅的原因是_____(用化學方程式表示)。

3Fe + 2O2 Fe3O4 有氣泡,溶液由紅色變紫色 火星四射 H2O + CO2 === H2CO3 【解析】 A、實驗1中發(fā)生的反應是鐵和氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵,反應的化學方程式是3Fe + 2O2 Fe3O4;實驗2中,加熱液體時可觀察到的現象是有氣泡,溶液由紅色變紫色;B、實驗1的現象:劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸使紫...

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科目:初中化學 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題

下列圖標中,表示“禁止燃放鞭炮”的是

A. B. C. D.

B 【解析】 A、表示禁止吸煙;B、表示禁止燃放鞭炮;C、表示嚴禁煙火;D、表示禁止放置易燃物。故選B。

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科目:初中化學 來源:科粵版化學九上1.2物質的變化每課一練 題型:單選題

下列變化過程中,有新物質生成的是 ( )

A. 鎂條燃燒 B. 火柴梗折斷 C. 干冰升華 D. 玻璃破碎

A 【解析】 有新物質生成的變化屬于化學變化,沒有新物質生成的變化屬于物理變化,化學變化的本質特征是有新物質生成。 A、鎂條燃燒有白色固體生成;B、火柴梗折斷是物質的形狀發(fā)生了改變,沒有新物質生成;C、干冰升華是物質的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質生成;D、玻璃破碎是物質的形狀發(fā)生了變化,沒有新的物質生成。故選A。

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