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水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。

（1）生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水，可以通過______的方法降低水的硬度。

（2）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。

①從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是______g。

②水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�

A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，說明分子可以再分

B. 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，是因為有氨氣分子生成

C. 堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因為它們的溶液中都含有OH﹣

D. 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級10月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 液氧 C. 礦泉水 D. 澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學(xué)稱取燒杯的實際質(zhì)量為

A. 27.7g B. 32.3

C. 27.4g D. 32.6g

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第1-3章綜合元檢測題 題型：綜合題

金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．

如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是________

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為

B.在化合物中鋁通常顯價

C.鋁是地殼中含量最多的元素

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

某化學(xué)小組用一定量的和混合溶液進行了如圖實驗，并對溶液和固體的成分進行了分析和研究．

（提出問題）溶液中的溶質(zhì)可能有哪些？

（做出猜想）①只有 ②、

③、 ④、、

（交流討論）不合理的猜想是________（填標(biāo)號），其理由是________．

（實驗探究）若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體的成分，請將下表填寫完整．

實驗步驟	現(xiàn)象	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體，滴加________	有氣泡產(chǎn)生	________

如圖是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和________；

有鐵生成的化學(xué)方程式為________．

稱取石灰石（主要成分是，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為（包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解度忽略不計）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________．