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下列關(guān)于CO2性質(zhì)的敘述不正確的是 。

A.CO2不易溶于水

B.CO2無(wú)色無(wú)味

C.固體CO2俗稱“干冰”，易升華

D.相同條件下，CO2的密度比空氣大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)市集美分校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

鐵是一種常見(jiàn)的金屬，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及生活中隨處可見(jiàn)它的影子。

（1）蔚縣打樹(shù)花已經(jīng)成為一項(xiàng)非常著名的民俗活動(dòng)。表演者將熔化的鐵水潑灑到古城墻上，迸濺形成萬(wàn)朵火花。鐵燃燒的生成物化學(xué)式為：_______。

（2）下圖是課本中探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，在甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)中控制的變量是：______。在鐵制品表面刷上一層漆，就可以防止生銹，其原因是______。

（3）在三個(gè)試管中分別加入鐵片、鎂片、銅片，再分別加入相同質(zhì)量的稀鹽酸，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________。鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（4）將鐵絲放置于硫酸銅溶液中，可觀察到溶液變成淺綠色，有紅色固體出現(xiàn)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；它的化學(xué)反應(yīng)基本類型是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2016-2017學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形，下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1)請(qǐng)畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖____________________化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易________(填“得到”或“失去”)電子變成離子;

(2) 表示的是____________________(填離子符號(hào));

(3)11號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是____________________(填化學(xué)式);

(4)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_________________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第43課時(shí) 課題 2 金屬的化學(xué)性質(zhì)（3）同步練 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬，分別投入等質(zhì)量等濃度的稀硫酸中，乙、丙表面有氣泡產(chǎn)生，且丙產(chǎn)生氣泡較快，甲、丁無(wú)現(xiàn)象；再將甲投入丁的鹽溶液中，甲的表面有丁析出，則這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的序?yàn)? )

A. 甲＞乙＞丙＞丁 B. 丙＞乙＞甲＞丁 C. 丙＞乙＞�。炯� D. 丁＞甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第六單元第35課時(shí) 課題 3 二氧化碳和一氧化碳（1）同步練 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)，探究CO2是否支持金屬鎂（Mg）的燃燒。

實(shí)驗(yàn)：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色固體［氧化鎂（MgO）］外，還有一種黑色固體。

（1）Mg在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________________。由該結(jié)論可知__________（填“能”或“不能”）用CO2 滅火器撲滅活潑金屬引起的火災(zāi)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第31課時(shí) 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（2）同步練 題型：單選題

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)：，甲、乙兩組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和S的質(zhì)量各不相同，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見(jiàn)下表，則M的相對(duì)原子質(zhì)量是 。

學(xué)生

M的質(zhì)量/g

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A.64

B.56

C.32

D.23

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第31課時(shí) 課題 3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（2）同步練 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用34gH2O2溶液和1g的MnO2混合制取O2，生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。

（1）在__________s時(shí)，H2O2恰好完全反應(yīng)；

（2）原溶液中H2O2的質(zhì)量為_(kāi)_____克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第八單元第40課時(shí) 課題 1 金屬材料同步練 題型：單選題

下列物品所使用的主要材料屬于合金的是（　�。�

A.橡膠輪胎 B.木雕作品 C.藝術(shù)瓷瓶 D.青銅擺件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第六單元第33課時(shí) 課題 1 金剛石、石墨和 C60（2）同步練 題型：推斷題

已知 A、B 為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E 五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為_(kāi)_________；

（2）A與B反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

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