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碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出碘酸鉀中陽離子的符號(hào)
 
;醫(yī)用碘酒中含碘單質(zhì)的它是雙原子分子,化學(xué)式是
 

(2)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
 

(3)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算,每500g該加碘食鹽中碘酸鉀(KIO3)的質(zhì)量范圍是多少?(保留一位小數(shù))
考點(diǎn):標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,化學(xué)式的書寫及意義,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)碘酸鉀中陽離子是鉀離子,醫(yī)用碘酒中含碘單質(zhì)的它是雙原子分子,據(jù)此寫出其化學(xué)式即可.
(2)根據(jù)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,據(jù)此分析判斷碘酸鉀具有的化學(xué)性質(zhì).
(3)根據(jù)標(biāo)簽中的信息碘含量30~60mg/kg,進(jìn)行分析計(jì)算.
解答:解:(1)碘酸鉀中陽離子是鉀離子,其離子符號(hào)為:K+
醫(yī)用碘酒中含碘單質(zhì)的它是雙原子分子,其化學(xué)式是I2
(2)高溫烹飪會(huì)使含碘量降低,可以推測KIO3受熱易分解,造成碘元素的損失.
(3)加碘食鹽中碘含量30~60mg/Kg,每500g該加碘食鹽中碘質(zhì)量15~30mg,含碘酸鉀的質(zhì)量最少為15mg÷(
127
39+127+16×3
×100%)≈25.3mg,含碘酸鉀的質(zhì)量最多為30mg÷(
127
39+127+16×3
×100%)≈50.6mg.
故答案為:(1)K+;I2;(2)受熱易分解;(3)25.3mg~50.6mg.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用常見化學(xué)符號(hào)的書寫、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平調(diào)零后,左盤稱量紙上放置1個(gè)5g砝碼,右盤稱量紙上放置氧化銅粉末,游碼標(biāo)尺調(diào)到0.7克,此時(shí)天平平衡.則被稱量的氧化銅質(zhì)量為( 。
A、5.7gB、4.3g
C、5.3gD、4.7g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡
C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣小組測定空氣中氧氣的含量探究
(一)可燃物的選擇探究
【查閱資料】常溫常壓下,100g水可溶解0.13gCO2;燒堿溶液可以吸收大量的CO2
【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少?
【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量,忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測量的影響,則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
方案
裝置
操作①關(guān)閉彈簧夾;
②將足量紅磷點(diǎn)燃;②將足量木炭點(diǎn)燃;②將足量木炭點(diǎn)燃;
③立即伸入集氣瓶并塞緊膠塞;④充分反應(yīng),待集氣瓶氣溫冷卻至室溫后打開
彈簧夾;記錄集氣瓶吸入液體約占集氣瓶容積幾分之幾.
記錄
1
5
遠(yuǎn)小于
1
5
1
5
結(jié)論氧氣約占
1
5
空氣中氧氣體積含量遠(yuǎn)小于
1
5
氧氣約占
1
5
【反思交流】
(1)正式開始實(shí)驗(yàn)前,要先檢查
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,甲方案中紅磷燃燒的現(xiàn)象
 
,寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 

(3)乙方案所測數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于
1
5
的主要原因是
 

(二)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
小組同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器(如圖1)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似,40℃時(shí)就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)后,可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約
 
處.
A.4mL刻度       B.8mL刻度      C. 12mL刻度      D. 16mL刻度
(5)此方案與甲方案相比,優(yōu)點(diǎn)是
 
(任寫一點(diǎn))
(三)實(shí)驗(yàn)方案的創(chuàng)新
興趣小組選用暖寶寶中的發(fā)熱劑(主要成分是鐵粉、木炭粉、水和食鹽)代替磷,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(該裝置氣密性良好)
(6)此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵粉
 
,從而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減。
(7)暖寶寶中食鹽的作用
 

(8)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算,測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是
 
,可能原因是a
 
,b
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)反應(yīng)中,生成物均為C,若C的化學(xué)式為AB3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 。
A、3AB3+B2═2C
B、AB2+B2═C
C、2AB+B2═2C
D、2AB2+B2═2C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題(用字母序號(hào)填空)
(1)屬于同種元素的是
 

(2)表示陽離子的是
 
;
(3)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與
 
微粒的化學(xué)性質(zhì)相似;
(4)在化學(xué)反應(yīng)中易得電子的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100g 10%的某固體物質(zhì)M的溶液,分別進(jìn)行下述操作,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是( 。
A、蒸發(fā)掉10g水,無晶體析出
B、加入10g 10%的M的溶液
C、加入10g固體M,并使之完全溶解
D、加入10g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的電解水的裝置.
(1)電解水時(shí),常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,作用是
 

(2)其所用電源為
 
,正極產(chǎn)生的氣體為
 
,可用
 
檢驗(yàn).
(3)若在正極收集到10mL氣體,則在負(fù)極同時(shí)可收集到
 
.(要求答出氣體的體積和名稱)
(4)寫出水電解的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是
 
,凈水程度最高的是
 
       A.過濾   B.煮沸  C.蒸餾   D.吸附)
(2)在凈水裝置中,活性炭的主要作用是
 
(填字母序號(hào)).
A.沉淀       B.過濾        C.吸附        D.消毒
(3)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為
 
;
(4)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請(qǐng)寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式:
 

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