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10.為消滅埃博拉病毒,醫(yī)務(wù)人員常進(jìn)行噴灑過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行消毒.下列對(duì)于過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)的敘述不正確的是( 。
A.過(guò)氧乙酸是由三種元素組成
B.過(guò)氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
C.過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D.過(guò)氧乙酸屬于化合物

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析;
B.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
D.根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)來(lái)分析.

解答 解:A.由過(guò)氧乙酸的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;
B.過(guò)氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×4)=6:1,故正確;
C.過(guò)氧乙酸是由過(guò)氧乙酸分子構(gòu)成的,而不是由原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
D.過(guò)氧乙酸是由多種元素組成的純凈物,屬于化合物,故正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,明確化學(xué)式的意義及常見(jiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量即可解答此類(lèi)習(xí)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系( 。
A.
某溫度下,向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.
向盛有一定量稀硫酸和硫酸鎂的混合溶液中不斷加入氫氧化鋇溶液
C.
將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒
D.
向pH=12的NaOH溶液中不斷加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.紫黑色固體A加熱后生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體B,將一塊黑色固體C點(diǎn)燃放入盛有B的集氣瓶中,C劇烈燃燒,生成另一種無(wú)色無(wú)味氣體D,向集氣瓶中倒入一種無(wú)色液體E,有白色渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生,根據(jù)以上現(xiàn)象分析,寫(xiě)出A、B、D各是什么物質(zhì).A高錳酸鉀B氧氣D二氧化碳.寫(xiě)出C與D反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.如圖是我們?cè)诘谝、二單元所學(xué)的相關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件均已略去.部分反應(yīng)的生成物也有省咯.請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)無(wú)色氣體D是氧氣
(2)反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
(3)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;反應(yīng)⑤的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(4)圖中涉及的6個(gè)化學(xué)反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的有③④⑤⑥(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(2)從正反兩方面各舉一例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系正:CH4燃燒,提供能量、反:鐵生銹,浪費(fèi)金屬資源(合理即可)..
(3)CO其有還原性,寫(xiě)出其在工業(yè)上的一種具體用途冶煉金屬.
(4)倡導(dǎo)低碳生活,主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.請(qǐng)舉例在日常生活中符合這一主題的做法一紙多用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某面包膨松劑是由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成,化學(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑中含有碳酸氫銨并測(cè)量其含量,查閱資料,并設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn).
【資料】
①膨松劑在面包制作過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑; 
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液為氨水.
【操作】裝置氣密性良好,測(cè)得反應(yīng)前所加膨松劑樣品質(zhì)量為m1g,先關(guān)閉k2,打開(kāi)k1并加熱,一段時(shí)間后改關(guān)閉k1打開(kāi)k2并直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,冷卻至室溫后側(cè)A重試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為m2
試回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)膨松劑中有碳酸氫銨依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液變紅色.
(2)C裝置的作用是吸收二氧化碳,如果沒(méi)有C裝置,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響酚酞試液不變色,影響對(duì)氨氣的檢驗(yàn).
(3)如何判斷樣品已反應(yīng)完全B中不產(chǎn)生氣泡時(shí),說(shuō)明已經(jīng)完全反應(yīng).
(4)樣品中碳酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{10600m_{1}-16800m_{2}}{106m_{1}}$%.
(5)反應(yīng)結(jié)束后接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的正確實(shí)驗(yàn)操作是先關(guān)閉k1、k2,后熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)式一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué).
(1)做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或少量沙子的目的是什么?
(2)稀釋濃硫酸時(shí),不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請(qǐng)解釋其原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的,經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知:這樣充分的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮,保質(zhì)和不易壓碎,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮?dú)猓?br />(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明.
 驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中澄清的石灰水變渾濁氣體是二氧化碳
(2)假設(shè)你是商家,你對(duì)食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說(shuō)出二點(diǎn))
①無(wú)毒、無(wú)害;②廉價(jià)易得(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
    點(diǎn)燃酒精燈
B.
      取少量液體
C.
       加熱液體
D.
          稱(chēng)取氯化鈉

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