Question

某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：

(1)除去二氧化碳和水蒸氣：寫出圖1裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

______________________________________________________________；

(2)除去氧氣：他們分別收集一瓶(1)中得到的氣體，用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為：選用________(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué)，原因是__________________________________________；

(3)分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請你分析產(chǎn)生誤差的可能原因(寫兩種)_______________________________________________；

(4)利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質(zhì)的基本思路。例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢�用它們沸點(diǎn)的不同。請列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)的差異來分離物質(zhì)的方法_______________

___________________________________________________________________。

Answer 1

【解析】(1)A裝置是除空氣中二氧化碳的，因此，A中的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)；

(2)在除去氧氣的同時(shí)，不能生成其他氣體，若選用木炭，因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而紅磷燃燒只生成五氧化二磷固體，故選用木炭不科學(xué)；

(3)要測定氮?dú)獾拿芏�，必須是純凈的氮�(dú)猓�因此，如有誤差，則應(yīng)從造成氮?dú)獠患兊慕嵌确治觯�如氧氣沒有除盡、二氧化碳沒有除盡，除去氧氣、二氧化碳等氣體后，剩余氣體中還有稀有氣體等，答案不惟一，合理即可。

(4)本題考查的是混合物分離的方法及對分離依據(jù)的認(rèn)識。如根據(jù)物質(zhì)溶解度的不同，可選用改變溫度的方法將物質(zhì)分離或者根據(jù)物質(zhì)顆粒大小的不同，可選用過濾的方法將可溶性固體與不溶性固體物質(zhì)分離。(其他合理答案均可)

答案：(1)CO₂+2NaOH====Na₂CO₃+H₂O

(2)木炭    木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(3)氮?dú)庵泻�有稀有氣體；氧氣沒有除盡；二氧化碳沒有除盡等(任寫兩種，其他合理答案均可)

(4)根據(jù)物質(zhì)溶解度的不同，可選用改變溫度的方法將物質(zhì)分離或者根據(jù)物質(zhì)顆粒大小的不同，可選用過濾的方法將物質(zhì)分離(其他合理答案均可)