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14．為測定一種待回收的廢鐵中鐵的銹蝕程度，某同學(xué)取該部分銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成），測得其中氧元素的含量為12%，則樣品中已被銹蝕的鐵元素占原廢鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．28%B．31.8%C．46.7%D．70%

分析 根據(jù)氧化鐵中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算該樣品中氧化鐵的質(zhì)量；然后由氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求得氧化鐵中鐵在質(zhì)量；最后根據(jù)$\frac{氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量}{鐵的質(zhì)量}$×100%即可求得結(jié)果．

解答 解：設(shè)該銹蝕的鐵片樣品（僅由鐵和氧化鐵組成）的質(zhì)量為x．則
氧化鐵的質(zhì)量=$\frac{12%x}{\frac{16×3}{56×2+16×3}×100%}$=40%x；
被腐蝕的鐵的質(zhì)量=$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%×40%x，
所以該樣品中已被銹蝕的鐵元素占原金屬鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{\frac{56×2}{56×2+16×3}×100%×40%x}{x-12%x}$×100%≈31.8%；
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．樣品中已被銹蝕的鐵元素就是氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是（　�。�
A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OB．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量．然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．待反應(yīng)一段時間后溶液顏色改變時，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)二：將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤天平上稱量，然后將鎂條浸到稀硫酸中，觀察現(xiàn)象．待反應(yīng)一段時間后不再放出氣泡時，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)見下表：
編  號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
反應(yīng)前/g118.4112.6
反應(yīng)后/g118.4112.4
實(shí)驗(yàn)三：用細(xì)線系住銅棒中點(diǎn)使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱．加熱一段時間后，觀察到銅棒的平衡情況是銅棒向有酒精燈加熱的一端向下傾斜．
【分析與討論】
（1）在這三個實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)一正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，由此得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，請從原子的角度分析結(jié)論正確的理由是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變．
（2）另外兩個實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)論錯誤的原因是實(shí)驗(yàn)二鎂條和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣逸散到空氣中或者實(shí)驗(yàn)三有空氣中的氧氣參加反應(yīng)（只寫其中一個實(shí)驗(yàn)的原因即可）．
【實(shí)驗(yàn)反思】小組成員從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的兩個實(shí)驗(yàn)中，找出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處，并達(dá)成了以下共識：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，對于有空氣中的氣體（成分）參與或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，一般應(yīng)使反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請?jiān)凇笆鯕�，水，氮�(dú)�，一氧化碳，二氧化碳”中選擇合適的物質(zhì)填空：（填化學(xué)式）
（1）引起生活中常提到的“煤氣中毒”的物質(zhì)是CO
（2）鎖打不開加點(diǎn)C起潤滑作用
（3）常用作氣體肥料的是N2
（4）能做保護(hù)氣N2、CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物6g放在試管中，加熱不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體的質(zhì)量為4.08g問：
剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．按要求用正確的化學(xué)符號表示：
（1）銨根離子NH4+               
（2）5個氧分子5O2
（3）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
（5）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2
（6）已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出氮化鎂的化學(xué)式Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．去年四月，“蘇丹紅”事件驚動全國，原因是“蘇丹紅一號”含有致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為C16H12N2O，下列說法正確的是（　�。�
A．“蘇丹紅一號”是一種有毒的氧化物
B．“蘇丹紅一號”屬于有機(jī)物，含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.7%
C．“蘇丹紅一號”四種元素的質(zhì)量比34：56：27：4
D．“蘇丹紅一號”是由四種元素組成，其原子個數(shù)比為16：12：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．傾倒液體B．測溶液pHC．滴管用后不洗直接放回原瓶D．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在水的電解實(shí)驗(yàn)中，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，老師準(zhǔn)備用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進(jìn)行．

步驟一：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液（水的密度為1g/mL）．
（1）需要稱量10g食鹽，所需的水體積為90mL；
（2）若量取水時仰視讀數(shù)，將導(dǎo)致所配溶液濃度偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保蠄D⑤中所用儀器為燒杯和玻璃棒；
（3）若實(shí)驗(yàn)室有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量為8%的氯化鈉溶液，通過蒸發(fā)濃縮也可以得到上述溶液，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為125g．
步驟二：水的電解
用以配制好的食鹽水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，結(jié)果產(chǎn)生了一種無色氣體和一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體．經(jīng)查資料得知，食鹽水通電可生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
為防止該反應(yīng)發(fā)生，改用10%的氫氧化鈉溶液，試驗(yàn)才取得了成功．

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