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5.如圖是初中常見的六種物質之間的反應及轉化關系(不考慮微溶物質).圖中“-”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,沒用“-”相連的表示兩種物質間不能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,部分反應物或生成物及反應條件已略去.其中B可做補鈣劑,A、C、D為不同類別的物質且A和C反應無明顯現(xiàn)象.試回答:
(1)在圖中寫出A、B、C、D四種物質(或溶質)的化學式;請在圖中補充缺少的兩條轉化關系“→”;
(2)寫出二氧化碳轉化為B的反應化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)B與足量的A反應的實驗現(xiàn)象白色固體逐漸減少至消失,固體表面產(chǎn)生氣泡.

分析 根據(jù)“B可做補鈣劑”,為碳酸鈣;結合圖框,A可能為稀鹽酸,根據(jù)“A和C反應無明顯現(xiàn)象”,C可能為氫氧化鋇溶液,因為硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉,氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉,故D可能為硫酸鈉溶液,代入檢驗.

解答 解:根據(jù)“B可做補鈣劑”,為碳酸鈣;結合圖框,A可能為稀鹽酸,根據(jù)“A和C反應無明顯現(xiàn)象”,C可能為氫氧化鋇溶液,因為硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉,氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉,故D可能為硫酸鈉溶液,代入檢驗,符合題意.
(1)在圖中寫出A、B、C、D四種物質(或溶質)的化學式;在圖中補充缺少的兩條轉化關系“→”;如圖:
(2)二氧化碳轉化為B,即二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應,故反應的反應化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)B與足量的A反應,即碳酸鈣與稀鹽酸反應,故反應的實驗現(xiàn)象:白色固體逐漸減少至消失,固體表面產(chǎn)生氣泡.
故答案為:
(1)
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(3)白色固體逐漸減少至消失,固體表面產(chǎn)生氣泡.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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15.化學用語是學習化學的重要工具,按要求用化學用于填空:
(1)地殼中含量最多的金屬Al;(2)硝酸鉀中含的陰離子NO3-;
(3)碘酒中的溶劑C2H5OH;(4)小蘇打中碳元素的化合價NaH$\stackrel{+4}{C}$O3

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16.如圖1、圖2表示的是同一種元素,請回答:
①該原子的相對原子質量為35.45;
②Cl-中m與n的關系為m=9+n(書寫表達式);
③該原子在化學反應中易得(填“得”或“失”)電子達到穩(wěn)定結構.
(2)現(xiàn)有A、B、C、D四種物質,其微觀示意圖如下,據(jù)圖回答問題:

①A物質的相對分子質量為16;
②上述物質中屬于有機物的是CH4(填化學式);
③規(guī)范地標出C物質中間原子的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2;
④寫出反應A+B→C+D的化學反應方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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13.分別將下列各組物質同時加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A.NaOH、H2SO4、BaCl2B.NaOH、CuSO4、NaCl
C.KOH、HCl、Na2SO4D.Na2SO4、FeCl3、KCl

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20.下列有關物質的應用錯誤的是( 。
A.
石墨用于制鉛筆芯
B.
用焊錫焊接金屬
C.
消石灰改良酸性土壤
D.
用氮氣制閃光燈

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10.今年四月,菏澤牡丹華匯開幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學變化的是( 。
A.氣球升空B.歌舞表演C.焰火表演D.放飛白鴿

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17.對下列化學用語中“2”所表示意義的理解,錯誤的是( 。
A.Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷
B.2SO3中的“2”表示兩個三氧化硫分子
C.MgC$\stackrel{-2}{O}$3中的“2”表示碳酸根的化合價為-2價
D.2H中的“2”表示兩個氫元素

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14.下列粒子結構示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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15.下列物質與對應的用途錯誤的是(  )
A.CaCO3:用作補鈣劑
B.NaHCO3:是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分
C.NaOH:可作干燥劑和用于制肥皂
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