欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

14.如圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:
(1)如圖是電解水的裝置,通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是氫氣,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于1:2.此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
(2)該實驗反應的文字表達式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;該反應是分解 反應.
(3)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾的方法可以使水凈化,其中能降低水的硬度的是蒸餾.
(4)在此過程中,我們要加入適量的氫氧化鈉或硫酸鈉為什么?增強水的導電性.

分析 (1)這是有關電解水實驗一個比較典型的考題,判斷收集到的氣體的成分的方法是:氣體較多的為氫氣,氣體較少的為氧氣.且二者的體積比約為2:1,此實驗說明水是由氫氧元素組成;
(2)根據(jù)文字表達式的寫法以及反應類型的判斷方法來分析;
(3)降低水的硬度主要是除去水中的鈣鎂離子,這些離子的可溶的,不能通過吸附、沉淀和過濾除去;
(4)普通的水的導電性較弱,加入硫酸鈉或氫氧化鈉是為了增強水的導電性.

解答 解:(1)通電一段時間后,B試管中收集到的氣體氣體較大,是氫氣,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于1:2.此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
故答案為:氫氣;1:2;氫元素;氧元素;
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,符合“一變多”的特點,屬于分解反應;故填:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解;
(3)蒸餾既可以除去水中的雜質(zhì),又可以除去水中的鈣離子和鎂離子,從而降低水的硬度.故答案為:蒸餾;
(4)少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液具有良好的導電性,而純水導電性很弱,反應較慢,在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉是為了增強水的導電性.
故填:增強水的導電性.

點評 本題難度不大,掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結論等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.利用下列儀器進行實驗

(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實驗你所選用的儀器有abdh(填字母);這種方法與把“二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有可以得到平穩(wěn)的氧氣流,能控制反應速率,能節(jié)約藥品的優(yōu)點.
(2)某同學繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑?”實驗步驟現(xiàn)象如下:
①分別向兩支試管中加入等量的過氧化氫溶液,向其中一支試管中加入紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應較快.
②將紅磚粉末過濾出來,洗滌、烘干、稱量.
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗,現(xiàn)象與步驟①相同
回答:步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有fgh(填字母).
步驟③的實驗目的是證明紅磚粉末在反應前后的化學性質(zhì)沒有改變.該同學認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑,但老師認為該同學的實驗還缺少一個步驟,請指出來實驗開始沒有稱量紅磚粉末的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結合成分子.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.周末同學們乘坐地鐵去參觀中國地質(zhì)博物館.
(1)乘坐地鐵時需要進行安檢,有哪些物品禁止攜帶?請舉例說明.汽油,酒精( 列舉兩種即可).
(2)來到博物館門口,在地質(zhì)學家李四光的大理石雕像前,同學們了解他的生平事跡.大理石的主要成分是碳酸鈣(寫化學式).
(3)同學們進入博物館,看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:

①根據(jù)輝銅礦的主要成分,有同學推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,他的依據(jù)是化學反應前后元素種類不變.
②在學校同學們學習過用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,請用化學方程式表示煉鐵的原理:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障.
(1)根據(jù)圖1和圖2,讀出液體的體積為4.7mL,精鹽質(zhì)量是13.2g.
(2)實驗室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣小,制取氣體的反應一定是D(填序號).
A.不需要加熱   B.需要催化劑   C.制取氧氣的反應   D.反應物都是固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關溶液的說法中,正確的是(  )
A.溶液都是澄清、透明、無色的
B.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑混合而成的
C.只有水才能做溶劑
D.所有物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.自來水C.潔凈的空氣D.冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.一般的打火機所用的燃料為丁烷(C4H10),則丁烷屬于(  )
A.混合物B.化合物C.氧化物D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某同學發(fā)現(xiàn)一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液.查資料得知,過氧化氫溶液在光線的直射下也能分解成氧氣和水.他想探究這瓶過氧化氫溶液是否已經(jīng)完全分解,與同學們一起進行如下實驗.
【猜想與假設】
猜想Ⅰ:這瓶過氧化氫溶液已經(jīng)完全分解.
猜想Ⅱ:這瓶過氧化氫溶液未完全分解.
【設計實驗】為了驗證猜想,甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案:
甲同學:取適量試劑于試管中,伸入帶火星的木條,若帶火星的木條復燃,則猜想Ⅰ成立,若帶火星的木條不復燃,則猜想Ⅱ成立.同學們認為此方案不行,原因是過氧化氫在常溫下分解出氧氣的量很少,不足以使帶火星的木條復燃.
乙同學:取等量的過氧化氫溶液于A、B兩個試管中,向A試管中加入少量二氧化錳,再把帶火星的木條分別伸入A、B試管中,若觀察到A試管中帶火星的木條復燃,則猜想Ⅰ成立.該實驗中,B試管的作用是對照實驗.
丙同學:
操作現(xiàn)象結論
取與甲同學等量的試劑于另一支試管中,加熱,再伸入帶火星的木條試管中沒有氣泡冒出,
帶火星的木條不復燃
猜想Ⅰ
成立
【反思與交流】
①敞口放置的試劑容易變質(zhì),所以要密封保存;過氧化氫溶液見光易分解,所以要存放在棕色瓶(填試劑瓶類型)中.
②二氧化錳在過氧化氫的分解中起催化作用.從本組實驗中可得知,能改變化學反應速率的方法還可以改變溫度(升高溫度).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案