| 步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 取一張濾紙,用酚酞試液濕潤,待涼干后制成條狀酚酞試紙 | / |
| 2 | 取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中. | 試紙不變色,猜想2 不成立 |
| 3 | 取酚酞試紙浸水后置于盛有氨氣的帯塞試管中 | 試紙變紅,猜想3成立 |
分析 堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅;微觀粒子總是不斷運動的,濃氨水中的氨分子也是不斷運動的,從A燒杯中揮發(fā)出來,進入B燒杯中,又形成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅;
①根據(jù)堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅進行猜測;
②結(jié)合表中的實驗內(nèi)容和現(xiàn)象分析.
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析解答.
解答 解:本實驗說明分子具有的性質(zhì)是分子不停地運動,
(1)通過上述實驗猜想1肯定不成立,原因是燒杯A是蒸餾水和酚酞的混合物,酚酞沒變色.
(2)2.取酚酞試紙置于盛有氨氣的帶塞試管中.試紙不變色,猜想2不成立,
3.將酚酞試紙用蒸餾水濕潤置于盛有氨氣的帶塞試管中,酚酞試紙變紅猜想3成立.
(3)小剛對圖示實驗作了調(diào)整,將B燒杯和A燒杯置于一塊用保鮮膜密封好的熱毛巾上,其余做法相同,與圖示實驗對比,可得到的結(jié)論是溫度越高,分子運動速度越快.
答案:【實驗探究】(1)1;
(2)步驟2:氨氣;2
步驟3:取酚酞試紙浸水后置于盛有氨氣的帯塞試管中;試紙變紅;
(3)溫度越高,分子運動速度越快.(合理即得分)
點評 本題主要考查了微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色的情況,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
| 選項 | 鑒別的物質(zhì) | 實驗方法 |
| A | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
| B | 硬水與軟水 | 肥皂水 |
| C | 過氧化氫和蒸餾水 | 加入二氧化錳 |
| D | 氮氣與二氧化碳 | 燃著的木條 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | N5+ 是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì) | |
| B. | 每個N5+ 中含有35個質(zhì)子和34個電子 | |
| C. | N5+ 中只有質(zhì)子,沒有中子和電子 | |
| D. | 每個N5+中含有35個質(zhì)子和35個電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 善于觀察,善于變換角度看問題,時刻保持一顆好奇心 | |
| B. | 盡量少交流,這樣可以排除其他人對其他人對自己觀點的干擾 | |
| C. | 善于從生活實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題 | |
| D. | 學(xué)會質(zhì)疑,不輕信現(xiàn)成的結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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