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某實驗小組設(shè)計如圖所示裝置,進行氣體的制備和性質(zhì)實驗實驗試劑用品:大理石、氯化鈉、二氧化錳、硝酸銨固體、稀鹽酸、過氧化氫溶液、蒸餾水、木條、火柴、酒精燈。選擇合適的試劑用品按如下步驟進行實驗。


 

(1)組裝儀器,______填必要的操作,加入藥品。

(2)關(guān)閉止水夾,推動注射器,注入液體,觀察到裝置A中有大量氣泡冒出,氣球脹大。

(3)打開止水夾,觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水未變渾濁,裝置A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______要進一步確認該氣體的成分還需進行的操作是______,取下裝置B中雙孔塞,將紅熱的細鐵絲由上到下緩慢地伸入到B裝置的玻璃瓶中,細鐵絲劇烈燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(4)更換裝置A中的固體和液體藥品,重復(fù)步驟2中的操作,能觀察到相同的實驗現(xiàn)象。打開止水夾,觀察到裝置B中導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______,裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。

(4)繼續(xù)更換裝置A中的藥品重復(fù)上述操作,觀察到裝置A中沒有氣泡冒出,氣球變癟。裝置A中選擇的固體和液體分別為______和______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖所示實驗操作正確的是(  )

A.過濾 B. 傾倒液體

C. 檢查氣密性 D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的金屬鋅,充分反應(yīng)后,過濾,得到濾渣和濾液,以下推斷正確的是( 。

A. 若濾液為藍色,則濾渣中一定有銀和銅

B. 若向濾液中加入稀鹽酸無白色沉淀生成,則濾渣中一定有銀和銅

C. 若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡生成,則濾液中只含有硝酸鎂和硝酸鋅

D. 若反應(yīng)前加入的金屬鋅的質(zhì)量和反應(yīng)后濾渣的質(zhì)量相等,則濾渣中一定不含鋅和鎂

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列說法中,正確的是

A.從清潔效果和保護頭發(fā)的角度考慮,洗頭發(fā)時,建議先用過洗頭露后再用護發(fā)素

B.正常雨水PH值的為5.6,,所以正常降水為酸雨

C.施用農(nóng)藥化肥是最重要的作物保護和增產(chǎn)手段,所以應(yīng)大量施用

D.濃硫酸有強烈的腐蝕性,所以在稀釋濃硫酸時,一定要把水沿器壁慢慢注入濃硫酸中

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是

A.碳酸氫銨 NH4HCO3

B.碳酸鉀 K2CO3

C.尿素 CO(NH2)2

D.磷酸二氫銨 NH4H2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

為測定Fe2 (SO4)3和FeSO4混合物中鐵元素的含量,取15.0g混合物,向其中加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),過濾,將沉淀洗滌、烘干、稱重,固體質(zhì)量為23.3g。原混合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為

A.28.0% B.36.0% C.36.8% D.34.0%

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性。高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6O13是以YmOn、BaO和CuO為原料,經(jīng)研磨燒結(jié)而成,此過程中所有元素的化合價均不變。YmOn的化學(xué)式為

A.Y2O3 B.YO3 C.Y2O5 D.YO

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟南市歷城區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

古詩詞是中華文化的瑰寶,若從化學(xué)的視角去欣賞有的就蘊藏著“化學(xué)反應(yīng)”。例如:王安石的《元豐行示德逢》里的“雷蟠電掣云滔滔,夜半載雨輸亭皋”詩句中的電閃雷鳴時,就能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):

;一氧化氮再與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,請寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮的化學(xué)方程式:_____;

②在二氧化氮中氮元素的化合價為_____價。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:多選題

利用曲線圖對化學(xué)實驗中的數(shù)據(jù)進行分析可以幫助我們對研究對象形成規(guī)律化的認識,下列各選項中觀察曲線圖后得到的結(jié)論正確的是

A.等質(zhì)量的金屬與足量的稀硫酸反應(yīng):活動性越強的金屬生成的氫氣就越多

B.兩種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸吸水性強弱的比較:質(zhì)量分數(shù)越大的硫酸吸收水的質(zhì)量越多

C.某物質(zhì)不同溫度下的溶解度:此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

D.二氧化錳對過氧化氫制氧氣的影響:加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了

A.A B.B C.C D.D

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