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下列物質(zhì)久置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而增重的是（　�。�

A.濃硫酸 B.氯化鈉溶液

C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省黔南州2020年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）用洗滌劑洗去餐具上的油污會(huì)產(chǎn)生____現(xiàn)象。

（2）打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與____有關(guān)。

（3）世界衛(wèi)生組織于1989年把鋁元素定位食品污染源之一。易拉罐表面的含有鋁的氧化物____（填化學(xué)式）需要加以適當(dāng)控制。

（4）“綠色環(huán)保，低碳生活”，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，結(jié)果酒精引發(fā)了火災(zāi)事故。由此可知，酒精具有_____性（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（10湖北省襄樊市23）249.5g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是（　　）

A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

B.在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成

C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色

D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A.都能與指示劑作用 B.都能電離出酸根離子

C.都能電離出氫離子 D.都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年八年級（五四制）下學(xué)期4 月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀硫酸、稀鹽酸、澄清石灰水、過氧化氫溶液、紫色石蕊溶液、火柴、棉花及以下儀器:


 

（1）若補(bǔ)充一種儀器_____（填名稱）,并利用上述儀器______（填序號）和藥品可制取一種氣體（儀器不可重復(fù)選用）。假設(shè)裝置的氣密性良好，之后的操作步驟有：

A. 固定儀器 B.加入石灰石 C.加入稀鹽酸。

正確的操作順序?yàn)開____。

（2）若將產(chǎn)生的該氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；將此試管在酒精燈火焰上加熱時(shí)，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）若用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，能用排水法收集此氣體的原因是：隨著反應(yīng)進(jìn)行，集氣瓶內(nèi)的氣體增多，由于氧氣_____，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)_____外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，瓶內(nèi)液體被壓進(jìn)水槽。


 

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年八年級（五四制）下學(xué)期4 月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某無色氣體可能由 H2、CH4、CO、CO2 中的幾種組成。將混合氣體通過澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（ ）

A.H2、CH4 B.H2、CO C.CO2、CO D.CH4、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省漢中市城固縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量變化進(jìn)行了探究。

[實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)]甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖裝置:


 

[步驟與探究]（1）甲組同學(xué)取一根打磨干凈的細(xì)鐵絲和一個(gè)石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上用砝碼平衡,取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃，燃燒結(jié)束并冷卻至室溫后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)起再放回托盤天平上稱量，天平指針向左偏轉(zhuǎn)。鐵絲燃燒的現(xiàn)象是________________。

（2）乙組同學(xué)取下燒杯并將其傾斜，使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，可觀察到天平指針_______________ （填“ 向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“指向中間”）。

（3）丙組同學(xué)將過氧化氫溶液擠入錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)。通過觀察實(shí)驗(yàn)過程中天平指針的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________________ （填“ 大于”、“等于”或“小于”）反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

[實(shí)驗(yàn)分析]（4）三組同學(xué)經(jīng)過討論分析，認(rèn)為丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的，請從原子的角度解釋________。

[反思與交流]（5）通過甲、乙、丙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是利用有氣體生成或參加的反應(yīng)進(jìn)行探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)應(yīng)在________________容器中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2020年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列活動(dòng)中只涉及物理變化的是

A.燃燒液化氣燉制排骨

B.利用熟石灰改良酸性的土壤

C.用大米、紅薯等釀酒

D.用活性炭吸附冰箱中的異味

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