右圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是( )![]()
| A.若用排空氣法收集CO2(密度比空氣大)時,氣體應(yīng)從A端通入 |
| B.若用排空氣法收集氧氣時,氣體從B端通入 |
| C.若用排空氣法收集H2時,氣體應(yīng)從A端通入 |
| D.若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
某;瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品,進(jìn)行如圖所示的實驗.![]()
請跟據(jù)以上信息計算(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為 g.
(2)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量.
(3)求濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
常溫常壓下在實驗室收集NH3(氣體),與選擇收集方法無關(guān)的信息是( )
| A.NH3的密度 | B.NH3在水中的溶解性 | C.空氣的密度 | D.NH3的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:![]()
寫出圖A中標(biāo)號a儀器的名稱:___________________
實驗室制取CO2,可選用的裝置組合是____________(填寫裝置序號),判斷CO2已收集滿的方法是_____________________________________________________。
用高錳酸鉀制取氧氣,裝置B還需做的一點改動是_____________________ ,高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為 _________________ 。
(4)如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目地是 ,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果 (填“有”或“無”)明顯影響![]()
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
利用下圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是( )![]()
| A.用①③制取氧氣 | B.用②③制取二氧化碳 |
| C.用②④制取氧氣 | D.用①⑤制取二氧化碳 |
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