【題目】氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(3)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________(以土壤中含有硫酸為例)。
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲(chóng)體。“黑白粉”可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素是________(填元素符號(hào))。
【答案】 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2 ==CaCO3 ↓+ H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O K
【解析】(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2) 用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,是因?yàn)闅溲趸}和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2 + CO2 ==CaCO3 ↓+ H2O;(3)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤,是因?yàn)闅溲趸}能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;(4) “黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH;“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是K。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)無(wú)意中向2m L10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)了白色沉淀。
【提出問(wèn)題】觀察到白色沉淀的原因是什么?
【猜想假設(shè)】
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì),產(chǎn)生的白色沉淀是_________;
(2)氫氧化鈉溶液濃度較大,產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鈣。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲組同學(xué)針對(duì)猜想(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將渾濁液過(guò)濾,取少量濾渣于燒杯中,加入足量水 | ________________________ | 猜想(1)不成立 |
乙組同學(xué)提出在甲組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從研究濾液的角度也可以證明氫氧化鈣的存在,他們將濾液進(jìn)行加熱,觀察到________________________,從而驗(yàn)證了自己的設(shè)想。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
甲:CaCO3 (Na2CO3) 乙:NaOH (Na2CO3)
丙:KCl (KHCO3) 丁:炭粉(CuO)
可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過(guò)濾;②加適量水,攪拌,過(guò)濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過(guò)濾,蒸發(fā)。下列組合正確的是( )
A. 甲—①,乙—④ B. 乙—③,丙—①
C. 丙—①,丁—② D. 丁—①,丙—③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.水是一種常用的溶劑 B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng) D.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題填寫(xiě)完整。
(1)除去O2中少量的CO2,可將混合氣體通過(guò)足量的__________.
(2)除去CaO中的CaCO3應(yīng)該用的方法是_____________.
(3)測(cè)定某溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果_________(選填“偏大偏小”“不變”或“無(wú)法確定”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣和二氧化碳是常見(jiàn)的兩種氣體,根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)如何對(duì)收集的氧氣進(jìn)行驗(yàn)滿?_______________________
(2如何檢驗(yàn)樣品氣體是否為二氧化碳?_______________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石頭紙是用磨成粉末的石頭為主要原料,加上15%的聚乙烯和5%膠合劑做成的。做這種紙不用砍樹(shù)造紙,非常環(huán)保。關(guān)于“石頭紙”與普通紙的敘述中,錯(cuò)誤的
A. “石頭紙”比普通紙更堅(jiān)固 B. “石頭紙”比普通紙更易燃
C. “石頭紙”比普通紙更環(huán)保 D. 可用稀鹽酸區(qū)別“石頭紙”與普通紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴___溶液,此時(shí)溶液呈紅色,接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色,于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________.
(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑,并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
猜想一:只有NaCl猜想二:_______________猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你覺(jué)得不合理的是_______________.理由是________________________
為了驗(yàn)證另外兩種猜想,乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二成立 |
【反思交流】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,廢液處理方法正確的是_______(填序號(hào)).
A. 倒入下水道 B.倒入廢液缸 C.帶出實(shí)驗(yàn)室。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)下列主要利用了金屬導(dǎo)熱性的是 ___。
A. 鐵做炊具 B. 銅做導(dǎo)線 C. 鋁制成鋁箔
(2)在鐵的表面噴漆或涂油可有效防止鐵生銹,原因是 ________ ;在噴漆或 涂油前通常要進(jìn)行基面清理,其中最主要的就是除去鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式 _______。
(3)將一塊鋅鐵合金放入一定質(zhì)量的 CuCl2 溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾 液,烘干濾渣進(jìn)行稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)濾渣的質(zhì)量和所加鋅鐵合金的質(zhì)量恰好相等,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 _______;若往濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定存有的物質(zhì)是 ________。某同學(xué)為探究 Al、Cu 和 Ag 三種 金 屬 的 活 動(dòng) 順 序 , 請(qǐng) 你 為 該 同 學(xué) 提 供 三 種 藥 品 , 你 提 供 的 三 種 藥 品 是____合理即可)。
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