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黑火藥是由木炭,硫黃,硝酸鉀混合而成,點然后爆炸生成硫化鉀,二氧化碳,和氮氣,其化學(xué)方程式
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則,寫出正確的化學(xué)方程式.
解答:解:木炭、硫磺、硝酸鉀按比例混合爆炸時生成氮氣、硫化鉀和二氧化碳,化學(xué)方程式為 3C+S+2KNO3
 點燃 
.
 
N2↑+K2S+3CO2↑.
故答案為:3C+S+2KNO3=N2↑+K2S+3CO2↑.
點評:本題難度不大,主要考查了化學(xué)方程式的書寫,從而加強學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
 
(填“陽”或“陰”)離子.
(2)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,如金剛石是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的資源,空氣中含量最多的氣體是(  )
A、二氧化碳B、氮氣
C、氧氣D、稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的下列用途中與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、用稀有氣體制作霓虹燈
B、用氮氣作充氮包裝,保存食品
C、用氦氣代替氫氣充探空氣球
D、用稀有氣體作焊接保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

活潑金屬與酸反應(yīng)一般生成鹽和氫氣.硝酸具有強氧化性,它與金屬反應(yīng)一般不生成氫氣而生成水.例如:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2X↑+4H2O   根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)在Cu(NO32中,氮元素化合價為
 
 價.
(2)請寫出X的化學(xué)式,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月2日-4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準確描述,向國人解釋了尊重事實的科學(xué)態(tài)度,PX是對二甲苯,有關(guān)對二甲苯的說法正確的是( 。
A、對二甲苯是由碳、氫兩種原子構(gòu)成
B、對二甲苯中碳、氧元素的個數(shù)比為4:5
C、對二甲苯的組成元素與甲烷不同
D、對二甲苯分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”)
 

(2)地球上水資源非常寶貴,愛護水資源主要從(填代號)
 
和防止水體污染兩方面采取措施.A.南水北調(diào)B.節(jié)約用水   C.工、農(nóng)業(yè)不用水
(3)檢驗硬水和軟水的方法用
 
,化學(xué)上降低水的硬度用蒸餾的方法,生活中降低水的硬度的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某藥品化學(xué)式為C13H18O2其式量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示或按要求寫出符號的含義:
(1)4個二氧化碳分子
 
;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(3)2個硫酸根離子
 

(4)畫出鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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