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【題目】我國(guó)化工先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”利用飽和食鹽水依次吸收氨和二氧化碳最終制的碳酸鈉等產(chǎn)品，該法的主要反應(yīng)為“”。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該方法制得的是火堿

B.析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)只有NH4C1

C.配制飽和食鹽水時(shí)，可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度

D.向飽和食鹽水中先通入氨氣使溶液呈堿性，能促進(jìn)二氧化碳的吸收

【答案】D

【解析】

A、該方法制得的是純堿碳酸鈉，火堿指的是NaOH，故A錯(cuò)誤；

B、析出晶體后，仍然是碳酸氫鈉的飽和溶液，因此剩余溶液中溶質(zhì)至少含有NaHCO3和NH4Cl，該選B錯(cuò)誤；

C、配制飽和食鹽水時(shí)，可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解速率，但是不能改變氯化鈉的溶解度，故C錯(cuò)誤；

D、向飽和食鹽水中先通入氨氣使溶液呈堿性，能促進(jìn)二氧化碳的吸收，這是因?yàn)槎趸际撬嵝匝趸�，容易和顯堿性溶液發(fā)生反應(yīng)，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)潔明了且易記。下列數(shù)軸表示不正確的是（　�。�

A. 金屬始用的年代：

B. 鐵元素化合價(jià)：

C. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

D. 物質(zhì)的水溶性：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示( 部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。A是白色難溶固體，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；B、D、E均為氧化物且D、E組成元素完全相同；F是黑色單質(zhì)。則：

(1) D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為________________________。

(2) B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為________________________。

(3)保持F化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________________________(寫(xiě)名稱(chēng))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料在交通工具上有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。

應(yīng)用

共享單車(chē)

大飛機(jī)C919

共享汽車(chē)

用到的材料

輪胎：橡膠

機(jī)翼：鋁鋰合金

車(chē)身：鋼

(1)上述交通工具用到的材料屬于金屬材料的是______(填一種即可)，屬于有機(jī)合成材料的是______。

(2)大飛機(jī)C919大量使用合金材料，原因是______。汽車(chē)車(chē)身表面的烤漆不僅美觀，還能起到防銹的作用，工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)化石燃料的大量使用，帶來(lái)了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問(wèn)題，共享汽車(chē)在廣泛推廣使用乙醇汽油，其好處是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵鍬是一種農(nóng)具，可以用于耕地，鏟土，其長(zhǎng)柄多由木頭制成，鐵鍬頭部是由鐵制的，還可軍用。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示材料中，屬于金屬材料的是________，屬于有機(jī)合成材料的是__________，

（2）鐵鍬頭使用的材料為鐵合金，是由于其硬度_____（填“大”或“小”）；鐵鍬鏟土后的防銹措施有_____________（填一種即可）。

（3）鐵鍬頭生銹，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理.下列描述錯(cuò)誤的是

A.盛裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性

B.加熱前要先通CO,加熱后B中出現(xiàn)渾濁

C.已知方框中連接的是C和D,導(dǎo)管口連接的順序是a-b-d-e

D.這種方法“煉”出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵組成上最大的區(qū)別是不含碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)（或其溶液）儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動(dòng)員”，相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知：五種物質(zhì)分別是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3 和 CuCl2，中的一種，其中，甲是單質(zhì)，丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。

（1）甲能分別與另四種物質(zhì)中的_____、_____反應(yīng)（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）丙與丁的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（4）若把無(wú)機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類(lèi)，無(wú)機(jī)物 X 的類(lèi)別不同于上述五種物質(zhì)，如果用 X 替換戊，它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑，X 是________（寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試劑A、B、C是Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ca（OH） 2溶液中的一種。某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到試管①中無(wú)明顯現(xiàn)象，試管②中溶液變渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，并有氣泡冒出。

（1）A是_____________，B的溶質(zhì)是_____________（填俗名）。

（2）寫(xiě)出試管A中的反應(yīng)化學(xué)方程式:_____________。

（3）寫(xiě)出燒杯中溶液變澄清的反應(yīng)化學(xué)方程式:_____________。

（4）燒杯中所得溶液的溶質(zhì)可能是_____________（填序號(hào)）。

a NaCl、 Na2CO3

b NaCl、CaCl2、HCl

c NaCl、CaCl2

d NaCl、CaCl2、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氫原子_____；

（2）2個(gè)亞鐵離子_____；

（3）標(biāo)注高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____；

（4）已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO，試寫(xiě)出次氯酸鈣的化學(xué)式_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案