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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
按要求寫出下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型.
硫在氧氣中燃燒
 
 
).
鐵在氧氣中燃燒
 
 
).
高錳酸鉀受熱分解
 
 
).
紅磷在氧氣中燃燒
 
 
).
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答:解:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的文字表達式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.故填:硫+氧氣
點燃
二氧化硫;化合反應;
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.故填:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應;
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應;
紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.故填:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了防止甲狀腺腫大,人體應適當補充的微量元素是( 。
A、鋅B、鐵C、碘D、鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中A-G均為常見物質,其中B、E為黑色固體,C是常溫下常見的一種液體,D、F為常見氣體.H為大理石的主要成分.(反應物與生成物在圖中均已完整給出.)試推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:B:
 
;C:
 
;E:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2的正確的方法是( 。
A、用帶火星的木條伸人瓶內
B、用燃著的木條伸人瓶內
C、倒人澄清石灰水并振蕩
D、將燃著的木條放在瓶口

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)實驗室利用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣
 
 

(2)紅磷在氧氣中燃燒
 
 

(3)木炭在氧氣中燃燒
 
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(5)實驗室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
 
 

(6)實驗室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
 

(7)硫在氧氣中燃燒
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察與比較是化學學習的一種重要方法,觀察比較四種物質:CO2、SO2、MnO2、NO2,它們的共同點是(  )
A、組成中都含有氧元素
B、都含有氧分子
C、均含有2個氧原子
D、常溫下都是無色氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

小強和幾位同學在實驗室用如圖1裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
;同時A中試管口略向下傾斜的原因是
 
;B裝置在反應時長頸漏斗末端要伸到液面以下,其目的是
 

(3)如圖2是某學生設計的一種收集氣體的裝置.
欲用排空氣法收集二氧化碳,則二氧化碳從
 
(填“a”或“b”,下同)處通入;
當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從
 
處導管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從
 
處導管進入.
(4)小張選用B和C裝置可制取的氣體是
 
 (答一種).為便于控制反應的速度,他應將B裝置中的長頸漏斗改為
 
(填儀器名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對圖中信息理解不正確的是( 。
A、中子數為11
B、元素名稱為鈉
C、元素符號為Na
D、相對原子質量為22.99

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、潔凈的空氣、氧氣
B、液態(tài)氧、氮氣
C、生銹的鐵釘、生理鹽水
D、冰水混合物、汽水

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