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金屬M(fèi)與AgNO3 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)
B、金屬M(fèi)不可能是銅
C、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)題意,金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀,說(shuō)明M的活動(dòng)性比銀強(qiáng),再結(jié)合反應(yīng)的方程式進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的分析判斷.
解答:解:A、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀,說(shuō)明M的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),故A正確;
B、由于銅的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng),金屬M(fèi)可能是銅,故B錯(cuò)誤;
C、該反應(yīng)有一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)前M是單質(zhì)化合價(jià)為0,反應(yīng)后生成了M(NO32M的化合價(jià)是+2價(jià),化合價(jià)發(fā)生了改變,故D正確.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):金屬單質(zhì)能置換出鹽中的金屬,說(shuō)明組成單質(zhì)的金屬元素的活動(dòng)性比鹽中金屬元素的活動(dòng)性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B是黑色固體,D是紅色固體,C、X是氣體,E是白色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

(1)由C轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式
 
;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是(填序號(hào)):干冰
 
、焦炭
 
、銅
 

①冶煉金屬    ②作建筑材料   ③做導(dǎo)線     ④制生理鹽水   ⑤用于人工降雨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小冉和小海同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
小冉將CO2通入澄清的石灰水中,現(xiàn)象是
 
,化學(xué)方程式為
 
;
小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞,溶液變
 
,再倒入一定量的稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o(wú)色.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,原因是:
 
(用化學(xué)方程式表示),廢液仍然為無(wú)色透明.請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外,還有什么?
【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl:
②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入
 
,出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想②是正確的.
【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染,可采取的方法是
 

【拓展延伸】通過(guò)酚酞溶液由紅色變無(wú)色,說(shuō)明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng),你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入
 
(不使用紫色石蕊試液和pH試紙),若
 
(填現(xiàn)象),也證明NaOH確已完全反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法或做法正確的是( 。
A、CO2滅火-只由化學(xué)性質(zhì)決定
B、S在氧氣中燃燒-產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、汽油揮發(fā)后體積增大-分子體積變大
D、液氧助燃、干冰滅火-不同分子性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“蘇丹紅”并非食品添加劑,而是一種化學(xué)染色劑,我國(guó)嚴(yán)查添加有蘇丹紅的食品.蘇丹紅化學(xué)式為C16H12N2O,試計(jì)算:
(1)蘇丹紅一號(hào)的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)蘇丹紅一號(hào)中各元素的質(zhì)量比;
(3)蘇丹紅一號(hào)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不能證明分子是可分的是(  )
A、過(guò)氧化氫的分解
B、碘的升華
C、氧化汞受熱分解
D、水通電分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn).如圖a是鎢元素在元素周期表中的信息,圖b是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,①-⑤代表五種不同種元素.

(1)圖a中183.8表示鎢元素的
 
,W元素的原子序數(shù)是
 
;
(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是
 
;
(3)有關(guān)圖C的說(shuō)法,正確的有
 
(填序號(hào));
A.原子序數(shù):③>②B.核外電子數(shù):①=⑤C.④與⑤處在同一周期
(4)用“”和“”分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
(寫(xiě)圖示編號(hào));
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
;
③已知A2的相對(duì)分子質(zhì)量為2,B2的相對(duì)分子質(zhì)量為28,若要使3g A2完全反應(yīng),則需要B2的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是(  )
A、可口可樂(lè)汽水和白蒲黃酒都屬于溶液
B、固體物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大
C、一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液
D、某物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度

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