Question

繪制實驗設(shè)計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能．如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請你幫他將制取氧氣的裝置圖在圖1處補充完整：
（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式

 

；
（3）用收集到的氧氣完成圖2實驗時集氣瓶內(nèi)預先留有少量水的目的

 

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Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置將裝置圖補充完整；
（2）根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)原理，寫出反應(yīng)的符號表達式；
（3）根據(jù)裝置圖分析實驗，根據(jù)實驗的注意事項分析集氣瓶內(nèi)預先留有少量水的目的．

解答：解：（1）由圖1和實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置可知，在圖1中，試管口還缺少一團棉花，帶導管的單口橡皮塞，所以，補充如下：

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）由圖2可知，該實驗是鐵絲在氧氣中燃燒，實驗時，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，在集氣瓶內(nèi)預先留有少量的水．
故答為：（1）見上圖；（2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（3）防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

點評：本題主要考查了實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置和鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項，屬于基礎(chǔ)的知識，難度不大．應(yīng)加強實驗的學習，提高實驗的能力．