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17.向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量鐵粉,下列示意圖正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成氫氣的質(zhì)量不斷增大,溶液質(zhì)量不斷增大,溶液酸性減弱,生成氯化亞鐵質(zhì)量不斷增大.

解答 解:A、向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量鐵粉時(shí),鐵立即和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該選項(xiàng)圖象不正確;
B、向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量鐵粉時(shí),鐵立即和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液質(zhì)量增大,該選項(xiàng)圖象不正確;
C、向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量鐵粉時(shí),鐵立即和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,稀鹽酸濃度減小,酸性減弱,pH升高,該選項(xiàng)圖象不正確;
D、向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量鐵粉時(shí),鐵立即和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氯化亞鐵質(zhì)量增大,當(dāng)完全反應(yīng)后,氯化亞鐵質(zhì)量不再增大,該選項(xiàng)圖象正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.為了防止H7N9禽流感疫情的擴(kuò)散,相關(guān)人員對(duì)家禽交易市場(chǎng)用了二氧化氯(化學(xué)式:ClO2)對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.二氧化氯是氧化物B.二氧化氯中氯元素的化合價(jià)位+4價(jià)
C.二氧化氯由氯元素和氧元素組成D.二氧化氯分子中含有氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣.在老師的指導(dǎo)下,用自制的實(shí)驗(yàn)裝置(主體部分如圖所示)進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處導(dǎo)出一定量的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究.
老師提示:
Ⅰ.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2
Ⅱ.忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響.
探究活動(dòng)一:檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉
(1)同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn),確定待測(cè)液中含有氫氧化鈉.
探究活動(dòng)二:測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)1】用酸堿中和法測(cè)定
甲組同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中,加水稀釋?zhuān)脦в锌潭鹊牡喂苤鸬渭尤?br />一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
(2)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算所稱(chēng)取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量時(shí),應(yīng)選用稀鹽酸的體積為9.8mL.
【實(shí)驗(yàn)2】用沉淀法測(cè)定
資料摘要:氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng):2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
乙組同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(3)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng).
(4)步驟③過(guò)濾出的沉淀物是氫氧化鎂.
(5)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).下列關(guān)于物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )
A.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同
B.水與過(guò)氧化氫的組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同
D.金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.中國(guó)“控?zé)煛比沃氐肋h(yuǎn),需要我們向那些不守法的煙民大聲說(shuō):“被吸煙,我不干!”,香煙煙氣中所含的尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)對(duì)人體的毒害作用非常大,試計(jì)算:
(1)尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162.
(2)尼古丁中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為1:2.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,向KCl溶液通電時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).根據(jù)質(zhì)量守恒定律,一定不能得到的生成物是( 。
A.KOHB.KNO3C.H2D.Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列推測(cè)、推斷或解釋、歸納正確的是( 。
A.食鹽溶液、蔗糖溶液是$\stackrel{推斷}{→}$無(wú)色的液體都是溶液
B.在室溫下的硝酸鉀飽和溶液$\stackrel{推測(cè)}{→}$此時(shí)該溶液不能再溶解其它任何物質(zhì)了
C.氫氧化鈉溶于水時(shí)溫度會(huì)升高$\stackrel{歸納}{→}$ 有些物質(zhì)溶解時(shí)會(huì)吸熱
D.向兩張紙片之間吹氣,紙片向中間靠攏 $\stackrel{解釋}{→}$ 兩紙片之間空氣流速增大,導(dǎo)致氣壓比紙片外側(cè)的大氣壓要小

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6.在實(shí)驗(yàn)室中,小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑.他們對(duì)該試劑進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)分析:稱(chēng)取試劑19.8g放入錐形瓶中,加入30.2g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng).測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題:
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入鹽酸的質(zhì)量(g)252525252525
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量(g)75100a150172.8197.8
(1)a的數(shù)值為125,小敏同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析)滴加鹽酸至100g時(shí),開(kāi)始時(shí)有二氧化碳生成,證明有碳酸鈣存在,之前滴加的鹽酸無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng),從而證明氫氧化鈣存在.
(2)b的數(shù)值為2.2.
(3)計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.小煜通過(guò)學(xué)習(xí)知道:Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應(yīng),Na2CO3溶液還會(huì)與石灰水反應(yīng).
【產(chǎn)生疑問(wèn)】NaHCO3溶液也能與石灰水發(fā)生反應(yīng)嗎?如果能反應(yīng),生成物可能是什么?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小煜將NaHCO3溶液與石灰水混合,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,已知Ca(HCO32能溶于水,碳酸氫鹽在堿溶液中會(huì)生成碳酸鹽.此白色沉淀是碳酸鈣,證明NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液也能發(fā)生反應(yīng).為了進(jìn)一步了解生成的含鈉化合物有什么,繼續(xù)探究:
【作出猜想】①只有NaOH   、谟蠳a2CO3和NaOH   ③只有Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】步驟1:取少量上述實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中,再滴加足量的CaCl2溶液(中性),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,由此可知生成的含鈉化合物中一定含有Na2CO3;
步驟2:將步驟1中反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,往濾液中先滴加幾滴酚酞溶液,再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色變化情況為由無(wú)色變成紅色,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氣泡產(chǎn)生,可此可知猜想②成立.
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀,則此時(shí)NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案