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2．下列物質暴露在空氣中，溶液質量增加但溶質質量分數(shù)減小的是（　�。�
A．食鹽水B．濃鹽酸C．濃硫酸D．硝酸銨溶液

分析 根據(jù)已有的物質的性質結合溶質質量分數(shù)的變化進行分析解答即可．

解答 解：A、食鹽水放在空氣中會由于水分蒸發(fā)而導致溶液質量減小，溶質質量分數(shù)變大，故此選項錯誤．
B、濃鹽酸在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質量減小，溶質質量分數(shù)減小，故此選項錯誤．
C、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣，而使自身的質量增加，溶質質量分數(shù)變小，故此選項正確．
D、硝酸銨溶液放在空氣中會由于水分蒸發(fā)而導致溶液質量減小，溶質質量分數(shù)變大，故此選項錯誤．
故選：C．

點評 此題是對一些常見物質性質的考查，解決的關鍵是能對幾種物質在空氣中發(fā)生的變化有所了解，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．能在pH=2的無色溶液中大量共存的一組物質是（　　）
A．NaCl  CuSO4 KNO3B．AgNO3  Na2SO4  KCl
C．K2CO3  NH4NO3 MgCl2D．Al2（SO4）3  NaNO3  NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列除去雜質的方法中，正確的是（　�。�
選項物質（括號內(nèi)為雜質）去除雜質的方法
ANaCl（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾
BCaO（CaCO3）加水、過濾
CFe（Zn）加過量FeSO4溶液、過濾
DH2SO4（HNO3）加Ba（NO3）2溶液、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．植物的生長需要營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關系．柵欄越寬，營養(yǎng)元素的吸收率越高．
（1）當pH=4時，在這種土壤中植物往往不能正常地生長，這是因為土壤酸性較強時，氮、磷、鉀元素的吸收率低．
（2）如果施用一種能使作物生長旺盛、莖桿粗壯、增強抗病蟲害能力的肥料，當土壤的pH在6～7時，植物的吸收率較高．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．為了延長食品保質期，可采用以下不同的方法．
（1）食品包裝常采用真空包裝，目的是為了防止食品與氧氣接觸變質．
（2）山梨酸鉀（C6H7KO2）是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑．依據(jù)化學式計算出C6H7KO2的相對分子質量為150，計算式為12×6+1×7+39+16×2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）關閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”），
若用A、D裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）用AD裝置制取二氧化碳，需要的藥品為大理石或石灰石和稀鹽酸（填藥品名稱）．檢驗收集到的二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）若用B、E裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當實驗結束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施為迅速將導管移出水面或迅速將帶有導管的橡皮塞去下（說出一點即可）．
（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，你認為收集氨氣的裝置最好應選擇BF（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列詞語屬于物理變化的是（　　）
A．死灰復燃B．刻舟求劍C．火燒赤壁D．伐薪燒炭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．NH4NO3是一種化學肥科．某NH4NO3溶液的pH=5．以下說法正確的是（　�。�
A．NH4NO3是一種復合肥
B．NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)最大
C．NH4NO3可以和熟石灰混合使用
D．NH4NO3化學式中．氮元素顯示不同的化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是用排水法收集的一瓶氣體，正放在桌面上，小明同學說看起來里面什么也沒有一樣．請你根據(jù)你的觀察和分析歸納出該氣體有哪些物理性質．
（1）難溶于水或不易溶于水； （2）無色氣體；（3）密度比空氣大．

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同步練習冊答案