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10.用微粒的觀點解釋:將密封有乙醇(C2H5OH)的透明塑料袋放入85℃以上的熱水里,看到塑料袋漸漸鼓起,最后液體乙醇消失,塑料袋里看不到任何物質.(乙醇的沸點是78℃)

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同;在化學變化中分子可以再分,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:由于分子間有間隔,分子質量和體積都很小,乙醇在受熱時,酒精的分子的間隔變大,液態(tài)的酒精變成氣態(tài)的酒精,體積變大,所以,看到塑料袋逐漸鼓起,最后液體乙醇消失,塑料袋中看不到任何物質.
答案:由于分子間有間隔,分子質量和體積都很小,乙醇在受熱時,酒精的分子的間隔變大,液態(tài)的酒精變成氣態(tài)的酒精,體積變大,所以,看到塑料袋逐漸鼓起,最后液體乙醇消失,塑料袋中看不到任何物質.

點評 準確理解分子的性質,會用分子的性質解釋生活中的一些現象.

練習冊系列答案
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19.小科家的芹菜莖稈細弱,補施鉀肥可防止倒伏,他應施加的化肥是( 。
A.KOHB.Ca3(PO32C.K2CO3D.CO(NH22

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1.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:
(1)寫出如圖中標號儀器的名稱:
a.酒精燈;b.長頸漏斗;c.試管; d.鐵架臺
(2)過氧化氫分解的文字表達(或化學方程式)為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;  選擇的發(fā)生裝置是:B,理由是反應不需要加熱.
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣時,應在C裝置的試管口放一團棉花,其原因是能夠防止高錳酸鉀進入導管.試管口應略向下傾斜,其原因防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.用排水法收集氧氣時,停止加熱時,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒吸入熱的試管底部,使試管炸裂.寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式(或化學方程式):高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇,(從上圖A、B、C中選擇)C.

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18.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質. A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示:
(1)寫出F的化學式:CO;
(2)B中金屬元素的化合價為+2;反應③的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,①基本反應類型是置換反應.

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5.病人輸液時常用葡萄糖的化學式是C6H12O6,下列關于葡萄糖的說法中,錯誤的是(  )
A.葡萄糖分子中碳氫氧原子的個數比是1:2:1
B.葡萄糖中含碳氫氧三種元素
C.葡萄糖是由6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構成的
D.葡萄糖中含四種元素

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15.在下列結構示意圖中與化學性質相似的是( 。
A.B.C.D.

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2.用化學用語填寫
①兩個氯離子2Cl-
②銨根離子NH4+;
③3個鋁離子3Al3+;
④氧化鎂中鎂顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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19.下列物質的用途,主要利用了物質的化學性質的是(  )
A.稀有氣體做霓虹燈B.氫氣做高能燃料
C.石墨做導電材料D.金屬能拉成絲

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20.從分子角度解釋下列問題:
(1)混合物與純凈物有什么不同?
(2)金秋時節(jié),人們站在桂花樹旁常能聞到怡人的花香.
(3)為什么液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒?

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