| A、減少飲水量,以節(jié)約用水 |
| B、將生活用水、工廠廢水直接排放到湖泊或海洋中 |
| C、既要防止和消除水體污染,又要節(jié)約用水 |
| D、水是取之不盡用之不竭的天然資源 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、為了節(jié)約藥品,用剩的藥品要放回原瓶 |
| B、實驗室中的氯化鈉無毒,可用嘴嘗其味道 |
| C、蒸發(fā)時熱的蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗夾取 |
| D、有的藥品無氣味,可把鼻子湊到瓶口聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、大量使用一次性塑料袋 |
| B、含鉛汽油的使用 |
| C、農(nóng)藥、化肥的任意施用 |
| D、使用水能、風(fēng)能、太陽能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、水果腐爛 水變蒸氣 |
| B、瓷碗破碎 菜刀生銹 |
| C、煤氣燃燒 剩飯變餿 |
| D、燈泡發(fā)光 冰塊熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、熱脹冷縮--分子的大小改變 |
| B、花香四溢--分子不停地運動 |
| C、食物腐敗--分子發(fā)生變化 |
| D、向籃球中打氣--分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、該實驗證明空氣中氧氣的體積約占
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| B、實驗時紅磷常常要過量 | ||
| C、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性 | ||
| D、為了避免意外,在引燃紅磷后應(yīng)緩緩伸入集氣瓶中 |
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