歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí),歸納出鹽酸的五條化學(xué)性 質(zhì)(如圖所示,連線(xiàn)表示相互反應(yīng))。
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(1)為了驗(yàn)證性質(zhì),小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變_____色。
(2)圖中物質(zhì)A為氫氧化鎂或氫氧化鋁,則代表的物質(zhì)類(lèi)別是________。
(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ 。
(4)可用物質(zhì)A治療胃酸過(guò)多,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。(只寫(xiě)其中一個(gè))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆庫(kù)爾勒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
要準(zhǔn)確量取43mL液體適宣的儀器是( 。
A.100mL量筒 B.50mL量筒
C.10mL量筒和膠頭滴管 D.50mL量筒和膠頭滴管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年6月吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)能源和環(huán)境的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.生活污水應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放
B.煤、石油、天然氣都是不可再生能源
C.減少一次性塑料制品的使用,有利于控制白色污染
D.使用乙醇汽油有利于節(jié)約石油資源,緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在負(fù)載型鈀基催化劑的作用下,通過(guò)氫氣和氧氣直接合成H2O2,其不僅原子利用率高、耗能低,而且副產(chǎn)物只生成水,其反應(yīng)微觀示意圖如下,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確是( )
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A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.負(fù)載型鈀基在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)保持不變
D.該反應(yīng)符合綠色化學(xué)理念
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入40gNaOH溶液,恰好完全反應(yīng),生成4.9g沉淀,回答下列問(wèn)題:
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(1)恰好完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。
(2)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()
A.用氫氧化鈉溶液干燥氧氣
B.向滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中加入氫氧化鎂,溶液呈藍(lán)色
C.向硫酸溶液中加入固體粉末,有氣體產(chǎn)生,則這種固體一定為活潑金屬
D.久置于空氣中的燒堿,加入足量稀鹽酸會(huì)有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( )
A.酸除鐵銹 B.生石灰用作袋裝食品干燥劑
C.肥皂水用來(lái)區(qū)別硬水、軟水 D.活性炭用來(lái)去除冰箱內(nèi)異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考零模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在實(shí)驗(yàn)室里,甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合固體加熱制取一定量的氧氣后,得到44.4 g的固體。乙同學(xué)繼續(xù)加熱這些固體至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣,同時(shí)得到的34.8g固體,乙同學(xué)將其充分溶解于170.2 g水中,攪拌后過(guò)濾,得一定質(zhì)量的濾液,并將過(guò)濾后所得固體洗滌、干燥,得到5g黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;
(2)乙同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____;
(3)在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,列出求解氯酸鉀質(zhì)量(x)的比例式_____;
(4)上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____;
(5)甲同學(xué)和乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)____;
(6)上述氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣西南寧市大學(xué)區(qū)中肯化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
B.
向一定量的稀鹽酸中,滴加pH=13 的氫氧化鈉溶液
C.
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁
D.
在密閉容器中,用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量
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