根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
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標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是______。![]()
二氧化錳是______,若使用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從______口進(jìn)入![]()
填“a”或“b”![]()
。![]()
實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______,驗(yàn)滿的方法是______,若將收集的氣體通往紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______。![]()
蘭州市近年逐步采用天然氣取暖,天然氣的主要成分是甲烷,某同學(xué)通過(guò)查閱資料,知道實(shí)驗(yàn)可用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷,通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______![]()
填字母![]()
,欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置![]()
從![]()
中選擇![]()
。甲烷的使用有效地改善了空氣的質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是______。![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是( )
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A. 紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙 B. 瓶中液面先下降,后上升
C. 瓶中液面最終上升至1處 D. 水槽中液面下降
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
維生素C(C6H8Ox)主要存在于蔬菜、水果中,它促進(jìn)它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。其相對(duì)分子質(zhì)量為176。試計(jì)算:
(1)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(結(jié)果精確到0.1%);
(2)維生素C分子式中x=__________;
(3)維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
自來(lái)水中用KAl(SO4)。做凝聚劑促進(jìn)泥漿小顆粒凝聚變成大顆粒易于沉淀。根據(jù)元素和原子團(tuán)的化合價(jià)計(jì)算m的值是( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 大海撈針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省隴南市徽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2
2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為![]()
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省隴南市徽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活常接觸到“含氟牙膏”中的氟是( )
A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某實(shí)驗(yàn)小組為了探究影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度 | 過(guò)氧化氫溶液的體積/mL | 溫度/℃ | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 收集氧氣所需的時(shí)間/s |
1 | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | a |
2 | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | b |
3 | 30 | 5 | 35 | 0.1 | 4 | c |
4 | 30 | 5 | 55 | 0.1 | 4 | d |
(1)欲探究溫度在實(shí)驗(yàn)中是否有影響,應(yīng)該比較_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)):從實(shí)驗(yàn)收集的是數(shù)據(jù)看,a>b,即實(shí)驗(yàn)②收集等量氧氣所需時(shí)間比實(shí)驗(yàn)①少,由此可得出的結(jié)論是_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式:_____。
(3)除測(cè)定收集相同體積的氧氣所需的時(shí)間外,還可通過(guò)測(cè)定_____的方法比較過(guò)氧化氫分解的快慢。
(4)若其他條件相同,則催化劑的種類(lèi)可能會(huì)影響到催化效果請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:_____。
(5)該小組同學(xué)還使用了壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量的二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的影響,他在8mL 3%的過(guò)氧化氫溶液中分別加0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24g的二氧化錳,壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示(說(shuō)明,曲線的斜率表征催化劑反應(yīng)的速率)。
請(qǐng)相據(jù)圖示寫(xiě)出兩條規(guī)律性的結(jié)論:
(1)_____,(2)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市商河縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活緊密相連,F(xiàn)有氧氣、氫氣、鹽酸、碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣六種物質(zhì)。請(qǐng)按要求用化學(xué)式填空:
(1)理想的清潔能源______;
(2)胃酸的主要成分______;
(3)海水中制取的純堿______;
(4)可做干燥劑的氧化物______。
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