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把下列符號的序號,填入相應的橫線上.
+2
Ca
  ②Ca2+  ③2S2-  ④2O  ⑤2O2  ⑥
(1)表示鈣離子的是
 
;     
(2)表示兩個氧分子的是
 
;
(3)表示兩個硫離子的是
 
; 
(4)表示陽離子的結構示意圖是
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(4)當質子數=核外電子數,為原子;當質子數>核外電子數,為陽離子;當質子數<核外電子數,為陰離子.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈣離子可表示為:Ca2+
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個氧分子可表示為:2O2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故兩個硫離子可表示為:2S2-
(4)⑥質子數=12,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為陽離子.
故答案為:(1)②;(2)⑤;(3)③;(4)⑥.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號、粒子結構示意圖等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

推理是化學學習中常用的研究和學習方法,下列推理正確的是( 。
A、二氧化碳是氧化物,所以含氧元素的物質都是氧化物
B、酸性溶液的pH小于7,所以酸溶液的pH都小于7
C、有機物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物
D、某不飽和溶液降溫可變?yōu)轱柡腿芤,則任何物質不飽和溶液降溫都可變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除雜方法正確的是(括號內為雜質)
 

A.O2(CO2 )點燃  
B.CO2 (O2)通過灼熱的銅絲網   
C.CO2 (CO)點燃   
D.CO(CO2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO)3、K2CO3、KCl中一種或幾種物質組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如圖所示的實驗.

根據以上實驗,請你進行有關推斷.
(1)由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是
 

(2)根據實驗1、實驗2推斷原營養(yǎng)液的組成可能有
 
種情況.
(3)若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數目比為3:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應方程式
(1)磷在氧氣中燃燒
 

(2)鐵在氧氣中燃燒
 

(3)氫氣在氧氣中燃燒
 

(4)鎂在氧氣中燃燒
 

(5)氧化汞受熱分解成汞和氧氣
 

(6)氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣
 

(7)加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

(8)制取次氯酸鈉(NaClO)的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為
 

推斷的依據是
 
.求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來
 

(9)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂,同時釋放出氧氣,該反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析下列問題.

(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式為
 
.A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
 
.(寫一點即可)能用D裝置收集氧氣的原因是
 

(2)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應放入的物質是
 
,則氣體應從
 
端通入(填a、b)
(3)實驗室用固體硫化亞鐵與稀硫酸制取硫化氫應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填選項字母),制取硫化氫的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

只要你認真觀察,生活中處處有化學,某天小王、小李與小陳三位學生去游泳池游泳,小王對池內“藍色水”產生好奇,引發(fā)了三人探究其中溶有什么物質的欲望.他們用一個洗凈的可樂瓶盛滿一瓶“藍色水”,根據已有的經驗共同討論、設計、分工、合作進行如下實驗:
分工小王小李小陳
實驗操作
 
 
 
實驗現象液體內鐵絲變紅產生白色沉淀
 
實驗結論含有
 
元素
白色沉淀是
 
“藍色水”中含有溶質的化學式是
 
從這三位同學的實驗過程中,你認為應該怎樣進行科學探究
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制50克10%的氫氧化鈉溶液的步驟如下:
(1)調整天平的零點:若指針偏向右邊,應將左邊的螺絲向
 
移動,直到指針指在標尺中央.
(2)稱取5克氫氧化鈉:先將
 
放在左盤,再放入NaOH,在右盤加砝碼時,先加質量(填大或。
 
的砝碼,再加質量
 
的砝碼,直至稱出5克氫氧化鈉為止.
(3)溶解:用
 
量取
 
毫升水倒入盛氫氧化鈉的容器中,用
 
攪拌使之溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在九年級化學課程的學習中,我們選用磷進行了如圖所示的Ⅰ-Ⅲ三個實驗探究,我們一起來重溫這三個實驗.

(1)寫出磷燃燒反應的化學方程式
 

(2)用如圖Ⅰ所示裝置進行實驗,得出有關氧氣含量的實驗結論是
 
;
(3)用圖Ⅱ所示裝置進行實驗時,分別對紅磷燃燒前和紅磷燃燒后的裝置及物質的總質量進行了稱量,其實驗目的是
 

(4)通過觀察對比圖Ⅲ-①實驗中銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,得出的實驗結論是
 
,圖Ⅲ-②所示實驗中,水中的白磷燃燒,其原因是
 

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