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如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時(shí)間后可見小氣球a膨脹鼓起．下列的各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　�。�
A、CO，H2O
B、CO2 NaOH
C、CO2  Ca（OH）2
D、SO2 NaOH
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的堿 堿的通性
分析：A、一氧化碳不能和水反應(yīng)，并且不溶于水；
B、二氧化碳能夠氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
C、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；
D、二氧化硫能和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水．
解答：解：A、一氧化碳不能和水反應(yīng)，并且不溶于水，當(dāng)水和一氧化碳混合時(shí)，廣口瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化，小氣球a無(wú)明顯變化，該選項(xiàng)物質(zhì)混合不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象；
B、二氧化碳能夠被氫氧化鈉溶液吸收，并且發(fā)生反應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致廣口瓶中的壓強(qiáng)明顯減小，小氣球a會(huì)膨脹鼓起，該選項(xiàng)物質(zhì)混合會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象；
C、二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，會(huì)導(dǎo)致廣口瓶中的壓強(qiáng)明顯減小，小氣球a會(huì)膨脹鼓起，該選項(xiàng)物質(zhì)混合會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象；
D、二氧化硫能和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，會(huì)導(dǎo)致廣口瓶中的壓強(qiáng)明顯減小，小氣球a會(huì)膨脹鼓起，該選項(xiàng)物質(zhì)混合會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

還原鐵的某氧化物2.16g，可以得到1.68g鐵．則該種鐵的氧化物的化學(xué)式為（　�。�
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、FeCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　　）
A、某無(wú)色溶液滴加酚酞試液顯無(wú)色，該溶液可能是酸性溶液或中性溶液
B、某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無(wú)色氣體，證明該固體一定是活潑金屬
C、某液滴加氯化鋇溶液后，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，證明該溶液中一定有SO42-
D、酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中 ②將Fe、Cu分別加入到ZnSO4溶液中③將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中 ④將Fe 分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中（　�。�
A、①或 ④
B、①或 ②
C、②或 ③
D、③或 ④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)敞放在空氣中，不僅質(zhì)量增加，而且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、固體氫氧化鈉D、固體NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)一定屬于同系物的是（　　）
A、①和②B、④和⑥
C、⑤和⑦；④和⑧D、①和③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方框中符合2H意義的示意圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一瓶遺失標(biāo)簽的白色固體，是碳酸鋇、碳酸鉀和氯化鈉三種的一種．為了確定該固體是何種固體，小儀同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
她取了少量的固體到試管中，加入足量水振蕩，通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，她很快斷定不是碳酸鋇，她觀察到的現(xiàn)象是
 
；
為進(jìn)一步確定該固體是何種物質(zhì)，請(qǐng)你幫助小儀設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟（可圖示，需簡(jiǎn)要說(shuō)明） 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶常用的無(wú)色溶液，因保管不當(dāng)，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．
小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．
提出問(wèn)題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
交流討論：根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 

A．酸      B．堿      C．鹽
查閱資料：
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．
Ⅲ室溫（20℃）時(shí)，測(cè)定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
 

作出猜想：①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是
 

實(shí)驗(yàn)探究：
（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測(cè)得pH＞7，則這瓶試劑不可能是
 

（2）小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
①取少量溶液于試管中，
②
③
④滴加
 
稀鹽酸		產(chǎn)生大量氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中．澄清的石灰水變渾濁猜想②正確．
反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

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