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8.實驗室使用藥品如果沒有說明用量應取最少量,液體取1~2,固體只需蓋滿容器底部.

分析 根據(jù)實驗室取用藥品的規(guī)則進行分析判斷.

解答 解:實驗時,應注意節(jié)約藥品,應該按照規(guī)定用量取用藥品,如果沒有說明用量,應取最少量,液體取1mL~2ml,固體只需蓋滿容器底部即可.
故答案為:最少量;1~2;蓋滿容器底部.

點評 本題很簡單,熟悉實驗室中藥品的使用方法、注意事項、取用原則是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行又簡便的方法是(  )
A.將氣體分別通入澄清石灰水B.分別測三種氣體的密度
C.試驗三種氣體在水中溶解性D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.碳及其化合物與人類關系密切.
(1)碳可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)碳在空氣中不充分燃燒,可以生成一氧化碳.根據(jù)化學方程式計算,3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.在實驗室里制取氧氣的研究中,有如圖儀器可供選用(鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略)

(1)在實驗室里制取氧氣,你選用的藥品是H2O2其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)根據(jù)你選用的藥品,設計一套制取氧氣的發(fā)生裝置,你選擇的儀器是(填編號)③
(3)檢查你所設計的裝置氣密性的方法是塞上帶導試管的橡皮塞,將導管放入水槽中,手握試管,觀察有無氣泡冒出
(4)收集一瓶較純凈的氧氣,比較好的方法是用排水集氣法.
(5)你設計的裝置能否用于實驗室制二氧化碳氣體(填“能”或“不能”)?能
(6)若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率,節(jié)約反應藥品,你對你所設計的裝置的評價是:只使用③制氧氣,裝置簡單,但是不能控制反應速率,也不利節(jié)約藥品.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其化學性質(zhì)的是( 。
A.銅絲作導線B.干冰用于人工降雨
C.天然氣作燃料D.金剛石用于切割玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中前者是物理變化,后者是化學變化的是( 。
A.燈泡通電發(fā)光、汽油燃燒B.鐵鍋生銹、濕衣服晾干
C.鐵制成鐵釘、水結(jié)冰D.牛奶變酸、煤燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是②.
①雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨
②牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
③夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄
④導線:銅絲芯、塑料皮.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.將10g不純的鋅粒(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反應,得到了0.2g氣體.試計算:(1)鋅粒中純鋅的質(zhì)量
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),
(3)反應后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法.在燃燒和滅火內(nèi)容的學習中,“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞.一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點以下”.請回答另外兩種滅火的原理.
滅火原理之二:隔絕氧氣或空氣;
滅火原理之三:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.

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