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12.指出下列化學用語中“2”表示的不同意義:
2H表示氫原子的個數(shù)為2個.Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷.CO2中的“2”表示:一個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

分析 根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù).

解答 解:元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2H中的2表示氫原子的個數(shù)為2個;
元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故Ca2+中的2表示一個鈣離子帶2個單位的正電荷;
元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;
故答案為:表示氫原子的個數(shù)為2個;一個鈣離子帶2個單位的正電荷;一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;

點評 本題考查了元素符號周圍不同數(shù)字的意義,題目較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A.花香四溢--分子在不斷地運動
B.氨水揮發(fā)--分子運動后分子間間隔增大
C.氫氣燃燒--分子本身發(fā)生改變
D.熱脹冷縮--分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.計算相對分子質量(寫出計算過程):
(1)Na2CO3
(2)Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進行鑒別,它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水四種物質的一種.可供使用的實驗用品有:稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管.請利用提供的實驗用品,鑒別出四種物質,并完成實驗報告:
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取四支試管,各取少量的A、B、C、D溶液,分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色,D溶液變成藍色.A、C溶液都
呈紫色.
B是稀硫酸
D是澄清石灰水
另取二支試管,各取少量的A、C溶液,分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液.A有白色沉淀
C無現(xiàn)象
不用填
A是硫酸鈉溶液
C是氯化鈉溶液不用填
【發(fā)現(xiàn)問題】做完實驗②后,該小組在網(wǎng)上查閱資料的時候發(fā)現(xiàn),用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進行檢驗SO42-時,亞硫酸根離子(SO32-)的存在干擾了SO42-的檢驗.如往亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀.
若某無色溶液中可能含有硫酸根離子(SO42- )與亞硫酸根離子(SO32-)中的一種或兩種,該如何檢驗?
【查閱資料】亞硫酸鋇(Ba2SO3 )是無色晶體或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀.中性或堿性條件下NO3-不能和SO32-反應,但在酸性條件下,NO3-能和H+反應相遇時(HNO3 )具有強氧化性,易把SO32-氧化生成SO42-.往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應,生成有刺激性的氣體.
【猜想】該無色溶液中含有(1)SO42-(2)SO32-   (3)SO42-和SO32-
【實驗探究】請你將下列實驗填寫完整.
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取該溶液少量試管E中,加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能確定猜想
(1) 一定成立
取該溶液少量試管F中,加入加入稀鹽酸,加熱有刺激性氣味的氣體生成猜想(2)或(3)可能成立
在④所得的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液有白色沉淀生成猜想(3)成立
寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復分解反應的化學方程式:Na2SO3+Ba(NO32=BaSO3↓+2NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.紅墨水滴入水中,紅色逐漸向四周擴散的實驗證明了(  )
A.分子在不斷運動著的B.分子在化學變化中可分
C.分子是看不見的粒子D.一切物質都是由分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.構成物質的粒子有分子、原子、離子等,如二氧化碳是由二氧化碳分子構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學概念在邏輯上存在如圖所示的關系.

例如:“化合反應”和“分解反應”屬于并列關系.
(1)化合反應和氧化反應屬于什么關系?交叉關系.
(2)混合物和純凈物屬于什么關系?并列關系.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.水污染的來源主要有哪些?針對這些情況,可采用什么措施防治水污染?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關于氧氣獲得及其化學性質的網(wǎng)絡圖(“→”表示一種物質轉化為另一種物質.部分反應物和反應條件未標示).請回答:

(1)寫出下列物質化學式:DSO2,ECO2
(2)實驗室用固體A制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)生成物質C的化學方應方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO或Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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