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化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.請把下列化學符號,填入相應(yīng)的橫線上.
①CaO   ②Ca2+  ③2S2-  ④2O  ⑤2O2  ⑥O2 ⑦
(1)表示鈣離子的是
 

(2)表示兩個氧分子的是
 
;(3)表示兩個硫離子的是
 

(4)表示兩個氧原子的是
 
;(5)表示陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈣離子可表示為:Ca2
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氧分子可表示為:2O2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個硫離子可表示為:2S2-
(4)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氧原子表示為:2O.
(5)⑦質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子.
故答案為:(1)②;(2)⑤;(3)③;(4)④;(5)⑦.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號、粒子結(jié)構(gòu)示意圖等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出數(shù)字加橫行數(shù)字2表示意義
2O2
 
2Na+
 
; Ca2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳及碳的化合物在生產(chǎn)及人類生活中應(yīng)用非常廣泛,下列各項連線都正確的是(  )
A、
反應(yīng)與反應(yīng)類型的連線
B、
物質(zhì)與性質(zhì)的連線
C、
物質(zhì)與用途的連線
D、
物質(zhì)與分類的連線

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是( 。
A、植物的光合作用; 剪紙成花
B、電燈通電發(fā)光; 雕石成像
C、磨豆成漿; 釀谷成酒
D、燃放煙花; 食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號所表示的意義
(1)Cu宏觀可表示
 
 
,微觀可表示
 

(2)H宏觀可表示
 
,微觀可表示
 

(3)N2宏觀可表示
 
,微觀可表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鞣制各種皮革時用到鉻鞣劑,其主要成分是重鉻酸鉀(K2Cr207),其中鉻元素的化合價為( 。
A、+2B、+3C、+4D、+6

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、H2O2是由氫氣和氧氣組成的
B、H2O是氧化物
C、“3Ca+2”表示3個鈣離子
D、冰水混合物是混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實與對應(yīng)的解釋不一致的是( 。
選項現(xiàn)象解釋
A100mL酒精和100mL水混合后體積小于200 mL分子是有質(zhì)量的
B濕衣服逐漸變干分子是運動的
C氣體能被壓縮分子間有間隔
D氧化汞分解生成汞和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,下列方框中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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